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“总教习”还是“洋文正教习”——严复任职北洋水师学堂期间若干史实考证
被引量:
8
1
作者
马自毅
《历史研究》
CSSCI
北大核心
2004年第2期68-84,共17页
严复留英回国后 ,光绪六年在北洋水师学堂所任职务是“洋文正教习” ,而非“总教习”。严复有很强的语言才能 ,他关注政治、社会和思想文化 ,但专业成绩与实践能力并不出色。在海军初创、急需舰队军官时 ,严复虽为驾驶科班出身 ,却未上...
严复留英回国后 ,光绪六年在北洋水师学堂所任职务是“洋文正教习” ,而非“总教习”。严复有很强的语言才能 ,他关注政治、社会和思想文化 ,但专业成绩与实践能力并不出色。在海军初创、急需舰队军官时 ,严复虽为驾驶科班出身 ,却未上战舰 ,转而从事教学 ,且所教并非军事技术而是“洋文”。这是沈葆桢、郭嵩焘、李鸿章等人因材用人的安排 ,并非他人排挤 。
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关键词
严复
北洋水师学堂
“洋文正教习”
“总教
习”
清朝
原文传递
题名
“总教习”还是“洋文正教习”——严复任职北洋水师学堂期间若干史实考证
被引量:
8
1
作者
马自毅
机构
华东师范大学历史系
出处
《历史研究》
CSSCI
北大核心
2004年第2期68-84,共17页
文摘
严复留英回国后 ,光绪六年在北洋水师学堂所任职务是“洋文正教习” ,而非“总教习”。严复有很强的语言才能 ,他关注政治、社会和思想文化 ,但专业成绩与实践能力并不出色。在海军初创、急需舰队军官时 ,严复虽为驾驶科班出身 ,却未上战舰 ,转而从事教学 ,且所教并非军事技术而是“洋文”。这是沈葆桢、郭嵩焘、李鸿章等人因材用人的安排 ,并非他人排挤 。
关键词
严复
北洋水师学堂
“洋文正教习”
“总教
习”
清朝
分类号
K256 [历史地理—中国史]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
“总教习”还是“洋文正教习”——严复任职北洋水师学堂期间若干史实考证
马自毅
《历史研究》
CSSCI
北大核心
2004
8
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