期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
“活化”课堂教学 让学生乐学
1
作者 王二专 《安徽教育科研》 2021年第4期36-37,共2页
随着我国教育改革的不断推进,课堂教学不再是教师灌输式和填鸭式的教学,而是实现师生互动、双向交流的课堂,使课堂活化。本文从愉悦的课堂氛围、灵活多样的教学方法、开放的教学模式等方面对“活化”课堂教学,让学生乐学的策略进行了探究。
关键词 “活化”课堂教学 乐学 自主探究 创新活力
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部