百崎回族依托文化融合推进“海丝”先行区建设研究

泉州市百崎乡村民的80%为郭氏回族、阿拉伯后裔,有独特的伊斯兰文化渊源。全乡旅居台、港、澳的同胞和东南亚的侨胞达2万多人,商贸联系紧密。推进“海丝”先行区建设,百崎回族拥有作为阿拉伯穆斯林后裔的优势、与中国台湾鹿港等地回族同根同源的优势、与东南亚国家具有相似“综合的文化”的优势。依托这些独特的优势,并挖掘其经商潜能,百崎回族完全可以在与中国台湾、东南亚和阿拉伯地区的文化交流、商贸合作中起到引领和示范作用。

泉州建设21世纪“海丝”先行区策略研究

泉州顺势而为建设"海丝"先行区,既有优势,也存在劣势,建设"海丝"先行区要取得更大成就,在策略上,应凸出文化与华侨的优势,在经济与文化的统筹中推进先行区建设;应在海丝文化历史继承与现实创新中推进先行区建设,强化文化的融合与品牌效应;应在内强与外拓的过程中推进先行区建设,既在泉州经济转型的过程中大力发展泉州的新兴产业以增强对外经济文化贸易的后劲,又努力开拓内陆省市的市场,通过立体交通的升级以增强泉州的比较优势,对应于策略的现实路径也应是多维。

金融支持泉州“海丝”先行区建设的实践和思考

自2015年泉州市被赋予"21世纪海上丝绸之路先行区"的定位以来,当地金融业在推进"海丝"金融交流与合作、支持优质企业"走出去"、拓宽跨境融资渠道、促进投资贸易便利化和创新特色金融服务等方面,取得了较大进展,但同时也面临着金融生态环境恶化、"海丝"政银企信息交流平台缺失、跨境金融服务能力薄弱等问题。对此,可由地方政府牵头设立区域性"海丝"建设专项基金和"海丝"核心区信息共享平台、以"四区叠加"协同效应来推动金融开放创新、整合海外商会社团资源、推动发展伊斯兰金融业务。

“海丝”先行区建设背景下的高职院校国际化人才培养探讨

泉州“海丝”先行区建设对区域内高职院校国际化人才培养提出新需求,高职院校国际化人才培养存在与海丝先行区建设需求不相适应的问题。从构建区域高职教育协同发展格局、打造国际化人才培养高地、建设国际化技术技能人才培养平台三个方面提出泉州高职院校国际化人才培养改革创新路径的对策建议。

泉州建设21世纪“海丝”先行区策略研究

泉州顺势而为建设"海丝"先行区,既有优势,也有劣势,要取得更大成就,不仅要看到国内外的机遇,更要看到国内外的挑战,既要有志存高远地从时空维度上来研究其多方策略,还必须以理性的抉择来规划与确定其现实的对应实践路径。为此,在策略上,应突出文化与华侨的优势,在经济与文化的统筹中推进先行区建设;在"海丝"文化历史继承与现实创新中推进先行区建设,强化文化的融合与品牌效应;在内强与外拓的过程中推进先行区建设,既在经济转型的过程中大力发展新兴产业以增强对外经济文化贸易的后劲,又努力开拓内陆省市的市场。通过升级立体交通以增强泉州的比较优势。

对泉州保险业服务“海丝”先行区建设的思考

泉州市被赋予"21世纪海上丝绸之路先行区"的定位,将极大地促进当地经济社会的快速发展,保险业应责无旁贷地担负起加快建设"海丝"先行区先行作为的责任。本文立足泉州保险业的发展现状,从"海丝"先行区建设的重要机遇和保险业的作用入手,深入研究保险业服务"海丝"先行区建设的思路和对策。

石狮市主动融入“海丝”先行区建设的对策研究

福建省建设海丝核心区和泉州市建设海丝先行区战略的提出,为石狮抢抓"一带一路"发展机遇、实现经济社会更好更快发展提供良好契机。本文通过分析石狮市在文化、侨亲、经济实力、发展活力等方面具备融入"海丝"先行区建设的良好优势,提出石狮积极参与并融入"海丝"先行区建设的目标定位和政策建议。

高校在21世纪海上丝绸之路建设中的角色思考——以福建泉州为例

建设"21世纪海上丝绸之路"是国家做出的重大战略决策,这也是高校发展的难得机遇和共同责任。福建泉州是古代"海丝"起点城市,要建设"海丝"先行区,高校应把自身战略与地方战略对接起来,把学校的特色优势与"海丝"先行区建设的需要对接起来,找准定位、重构功能,并在勇担使命中实现自身的跨越发展。