“混搭”教学在初中道德与法治教学中的运用

“混搭”教学是在初中道德与法治教学中引入其它学科相关知识,使学科之间相关知识相互渗透和相互弥补,以达成教学目标为目的的一种教学方法。在道德与法治教学中,教师可“混搭”音乐扬文化,培养民族情感;“混搭”历史拓思维,提升课堂品质;“混搭”诗词创情境,提高教学效率。当然,教师还要不断学习,才能让课堂“混搭”得科学且出彩。