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“游戏化学习”在儿童钢琴启蒙教材中的应用和设计
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作者 肖端 《艺苑》 2011年第4期104-105,共2页
本文针对目前国内儿童钢琴启蒙教材的局限性,提出新的儿童钢琴教材应该要有新的设计思路,遵循"游戏化学习"的理念,针对儿童练琴这一重要环节进行探讨和研究,让儿童基于游戏来建构游戏者和学习者的双重身份,并达到二者合而为... 本文针对目前国内儿童钢琴启蒙教材的局限性,提出新的儿童钢琴教材应该要有新的设计思路,遵循"游戏化学习"的理念,针对儿童练琴这一重要环节进行探讨和研究,让儿童基于游戏来建构游戏者和学习者的双重身份,并达到二者合而为一的最佳的练琴效果。 展开更多
关键词 儿童钢琴 启蒙教材 “游戏化学习”
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“游戏化”学习在高职教学中的设计和应用——以《化学品分析与检验》为例 被引量:4
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作者 姚骅珊 汤俊梅 《安徽化工》 CAS 2017年第5期126-130,共5页
"游戏化"学习作为一种新型的教学组织模式有着其他教学方法所不能比拟的优点。以《化学品分析与检验》课堂教学为例,通过"游戏化"教学在高职化工专业课程中的实施与评价,证明"游戏化"学习在高职教学实践... "游戏化"学习作为一种新型的教学组织模式有着其他教学方法所不能比拟的优点。以《化学品分析与检验》课堂教学为例,通过"游戏化"教学在高职化工专业课程中的实施与评价,证明"游戏化"学习在高职教学实践中的可行性,以及其对学生学习兴趣和教师教学效果的提升。 展开更多
关键词 “游戏学习 教学设计 教学实施 教学评价
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儿童教育资源的游戏化设计
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作者 吉广萍 贾凯悦 《中国校外教育》 2012年第7期21-21,共1页
针对目前国内儿童教育资源直接作用于儿童存在的不足,提出要遵循"游戏化学习"的设计理念,对自主创作的儿童画、儿童剧和儿童故事等教育资源进行"游戏化"设计与应用,以期实现儿童在充实的游戏中获得知识和情感的学... 针对目前国内儿童教育资源直接作用于儿童存在的不足,提出要遵循"游戏化学习"的设计理念,对自主创作的儿童画、儿童剧和儿童故事等教育资源进行"游戏化"设计与应用,以期实现儿童在充实的游戏中获得知识和情感的学习体验。 展开更多
关键词 儿童教育资源 “游戏化学习” “游戏”设计
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文化何以育人--高品质数学文化课的塑造 被引量:3
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作者 李铁安 《教学月刊(小学版)(数学)》 2021年第3期4-9,共6页
数学文化是人类发现创造数学过程中所积累的数学知识体系和所蕴含的数学思想精神的统一体。数学文化可以更深层次地培养学生的数学科学文化素养,可以更有效地促进学生整体认知结构的发展,可以更有力地开阔学生自我超越的精神空间。数学... 数学文化是人类发现创造数学过程中所积累的数学知识体系和所蕴含的数学思想精神的统一体。数学文化可以更深层次地培养学生的数学科学文化素养,可以更有效地促进学生整体认知结构的发展,可以更有力地开阔学生自我超越的精神空间。数学文化课特指充分彰显数学文化价值、充分发挥数学育人力量的数学课。数学文化课是改善学生数学学习境遇并为学生提供高质量的数学学习生活的切入点和突破口。高品质数学文化课需具备以下特征:课程内容充满文化意蕴,教师教学充满文化意趣,学生学习充满文化意境。塑造高品质数学文化课则需让课程内容“问题化”,教师教学“人文化”,学生学习“游戏化”。 展开更多
关键词 数学文 育人 数学文 课程“问题 教学“人文 学习“游戏
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JClic Crosswords in Chemistry Class
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作者 Maria de los Angeles Montiel Montoya 《Journal of Chemistry and Chemical Engineering》 2015年第4期303-308,共6页
Eight crosswords made in JClic were applied to twenty nine students from group 654, in area 2, at ENP (national preparatory school) No. 4 (a national public high school) in order to review Unit 2 and introduce the... Eight crosswords made in JClic were applied to twenty nine students from group 654, in area 2, at ENP (national preparatory school) No. 4 (a national public high school) in order to review Unit 2 and introduce the following Unit of Chemistry IV. Two surveys were applied in scholars in order to evaluate: the application of crosswords and of ICT (information and communications technology). The results show that students like ICT because it is a relaxing mechanism to learn, JClic games were also liked by the majority due to the team work, so it induces to considerable learning. 展开更多
关键词 ICT JClic amusing teaching-learning activities crosswords organic chemistry.
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