“湿地”课程开发与教学实施策略探究

综合实践活动课程是素质教育的亮点课程,是一门活动课程、经验课程,强调超越学科中心,从学生的直接经验出发,以活动为主要形式,强调学生亲身参与并经历各项社会实践活动。农村小学,作为基础教育的基础,拓展综合实践活动显得尤为重要。该文从"湿地"课程的定位和具体的课程实施两大方面入手讲述了农村小学利用家乡资源,研发"湿地"课程的一些经验和做法。