三招激活诗歌教学课堂

在中学诗歌教学中，大多数教者还使用着陈旧而呆板的教学方法，这一方面使学生对诗歌的学习热情降低，一方面也限制了学生参与教学活动的积极性，最终导致诗歌教学质量的下降。笔者从多年的教学实践中体会到，要促进中学诗歌教学朝正确的方向发展，必须改变陈旧的教学方式，使用新方法。笔者将这些新方法总结为以下三方面。