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“澳大利亚电影”课多元文化视角建构的探索
被引量:
1
1
作者
张华
《电影评介》
2010年第10期68-69,共2页
电影作为一个语言和文化的完善结合体在电影教学中起着重要的传递文化作用。"澳大利亚电影"课是一个范例。它说明了电影在帮助学生提高语言能力的同时,也建构着多元文化认同和理解。作为高校四级后文化拓展课程,"澳大利...
电影作为一个语言和文化的完善结合体在电影教学中起着重要的传递文化作用。"澳大利亚电影"课是一个范例。它说明了电影在帮助学生提高语言能力的同时,也建构着多元文化认同和理解。作为高校四级后文化拓展课程,"澳大利亚电影"课对学生文化素质的培养方面显示了独特的优势。
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关键词
“澳大利亚电影”课
多元文化理解
建构
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职称材料
题名
“澳大利亚电影”课多元文化视角建构的探索
被引量:
1
1
作者
张华
机构
北京大学外国语学院
出处
《电影评介》
2010年第10期68-69,共2页
文摘
电影作为一个语言和文化的完善结合体在电影教学中起着重要的传递文化作用。"澳大利亚电影"课是一个范例。它说明了电影在帮助学生提高语言能力的同时,也建构着多元文化认同和理解。作为高校四级后文化拓展课程,"澳大利亚电影"课对学生文化素质的培养方面显示了独特的优势。
关键词
“澳大利亚电影”课
多元文化理解
建构
分类号
J905 [艺术—电影电视艺术]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
“澳大利亚电影”课多元文化视角建构的探索
张华
《电影评介》
2010
1
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