论“灌-启”式教育的理论依据

人的发展、人的教育作为一个历史发展过程,使教育人蕴涵着灌输与启发的功能。从对人性的不断认识来看,构建"灌-启"式教育理念,是人性发展过程中不可或缺的重要环节。教育作为人的生存方式,内含着灌输与启发的本质要求。