期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
情境教学法在初中英语写作教学中的应用研究 被引量:1
1
作者 姜文果 《文化创新比较研究》 2019年第34期84-85,共2页
阐述情境教学法的含义,分析应用情境教学法在初中英语写作教学中的意义。结合以"火星生活"为话题的写作课教学实践,分析情境教学法在初中英语写作教学中的意义和作用。总结情境教学法对初中英语写作教学有重要的指导作用。
关键词 情境教学法含义和意义 写作教学实践 “火星生活”
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部