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从“灰姑娘”叙事模式看《劝导》主题
被引量:
3
1
作者
谭雪霏
《安康师专学报》
2005年第2期59-61,共3页
“灰姑娘”结构是奥斯丁所偏爱的叙事模式, 她借这一模式表达了作为女性的作者本人, 其个体生命中的“匮乏感”和对于男权中心社会主流观念的质疑与批判。《劝导》作为奥斯丁的最后一部小说,同样展示出这一主导意向。这一意向充分体现...
“灰姑娘”结构是奥斯丁所偏爱的叙事模式, 她借这一模式表达了作为女性的作者本人, 其个体生命中的“匮乏感”和对于男权中心社会主流观念的质疑与批判。《劝导》作为奥斯丁的最后一部小说,同样展示出这一主导意向。这一意向充分体现了一般女性作家将社会转型文化理念蕴涵于小说叙事结构的展开中的艺术特质。
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关键词
“灰姑娘”叙事模式
《劝导》
社会性主题
下载PDF
职称材料
论《劝导》里的“灰姑娘”叙事模式
2
作者
谭雪霏
《湖北三峡职业技术学院学报》
2005年第1期60-62,84,共4页
"灰姑娘"结构是奥斯丁所偏爱的叙事模式,表达了作者作为女性其个人生命中的"匮乏感"和对于男权中心社会主流观念的质疑与批判。本文则试图深入分析其最后一部小说《劝导》里"灰姑娘"叙事模式出现的原因...
"灰姑娘"结构是奥斯丁所偏爱的叙事模式,表达了作者作为女性其个人生命中的"匮乏感"和对于男权中心社会主流观念的质疑与批判。本文则试图深入分析其最后一部小说《劝导》里"灰姑娘"叙事模式出现的原因以及模式的几大要素,通过比较它与奥斯丁其它小说的不同来揭示《劝导》的叙事结构里所蕴涵的社会性主题,反映了奥斯丁作为18、19世纪过渡时期作家的特点。
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关键词
“灰姑娘”叙事模式
《劝导》
社会性主题
原文传递
题名
从“灰姑娘”叙事模式看《劝导》主题
被引量:
3
1
作者
谭雪霏
机构
华中师范大学文学院
出处
《安康师专学报》
2005年第2期59-61,共3页
文摘
“灰姑娘”结构是奥斯丁所偏爱的叙事模式, 她借这一模式表达了作为女性的作者本人, 其个体生命中的“匮乏感”和对于男权中心社会主流观念的质疑与批判。《劝导》作为奥斯丁的最后一部小说,同样展示出这一主导意向。这一意向充分体现了一般女性作家将社会转型文化理念蕴涵于小说叙事结构的展开中的艺术特质。
关键词
“灰姑娘”叙事模式
《劝导》
社会性主题
Keywords
Cinderella Complex
persuasion
theme
分类号
I106.4 [文学—世界文学]
下载PDF
职称材料
题名
论《劝导》里的“灰姑娘”叙事模式
2
作者
谭雪霏
机构
华中师范大学文学院
出处
《湖北三峡职业技术学院学报》
2005年第1期60-62,84,共4页
文摘
"灰姑娘"结构是奥斯丁所偏爱的叙事模式,表达了作者作为女性其个人生命中的"匮乏感"和对于男权中心社会主流观念的质疑与批判。本文则试图深入分析其最后一部小说《劝导》里"灰姑娘"叙事模式出现的原因以及模式的几大要素,通过比较它与奥斯丁其它小说的不同来揭示《劝导》的叙事结构里所蕴涵的社会性主题,反映了奥斯丁作为18、19世纪过渡时期作家的特点。
关键词
“灰姑娘”叙事模式
《劝导》
社会性主题
Keywords
"Cinderella" narrative model
Persuasion
theme
分类号
I561.074 [文学—其他各国文学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
从“灰姑娘”叙事模式看《劝导》主题
谭雪霏
《安康师专学报》
2005
3
下载PDF
职称材料
2
论《劝导》里的“灰姑娘”叙事模式
谭雪霏
《湖北三峡职业技术学院学报》
2005
0
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