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小学校园文化特色建设问题研究--基于广西壮族自治区玉林市玉州区第三实验小学“灵慧”文化的探索实践
1
作者
刘洁群
《求知导刊》
2020年第37期2-3,共2页
校园文化展现着学校别具一格的办学思想,体现着学校特色文化和精神风貌的表层展现和深层底蕴。文章作者基于校情和学情,探索并建构了独特的"灵慧"校园文化。文章将对学校"灵慧"文化渗入校园环境、管理、教学和育人...
校园文化展现着学校别具一格的办学思想,体现着学校特色文化和精神风貌的表层展现和深层底蕴。文章作者基于校情和学情,探索并建构了独特的"灵慧"校园文化。文章将对学校"灵慧"文化渗入校园环境、管理、教学和育人等多维度校园建设实践与路径进行阐述。
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关键词
校园
文化
特色建设
“灵慧”文化
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题名
小学校园文化特色建设问题研究--基于广西壮族自治区玉林市玉州区第三实验小学“灵慧”文化的探索实践
1
作者
刘洁群
机构
广西壮族自治区玉林市玉州区第三实验小学
出处
《求知导刊》
2020年第37期2-3,共2页
基金
广西教育科学“十三五”规划2018年度广西教育研究专项课题“互联网+学校灵慧文化”的理论与实践研究(2016JD097)的研究成果。
文摘
校园文化展现着学校别具一格的办学思想,体现着学校特色文化和精神风貌的表层展现和深层底蕴。文章作者基于校情和学情,探索并建构了独特的"灵慧"校园文化。文章将对学校"灵慧"文化渗入校园环境、管理、教学和育人等多维度校园建设实践与路径进行阐述。
关键词
校园
文化
特色建设
“灵慧”文化
分类号
G627 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
被引量
操作
1
小学校园文化特色建设问题研究--基于广西壮族自治区玉林市玉州区第三实验小学“灵慧”文化的探索实践
刘洁群
《求知导刊》
2020
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