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“点列”问题的解题思路
1
作者
胡建华
《中学数学研究》
2004年第2期37-39,共3页
纵观近年全国各省高考数学试题、高考数学模拟试题,“点列”问题悄然兴起.这类问题通常以“点列”为载体,将函数、数列、不等式、方程、向量、解析几何等知识有机地交汇在一起.因而极富思考性和挑战性.下面笔者选出三道典型例题并...
纵观近年全国各省高考数学试题、高考数学模拟试题,“点列”问题悄然兴起.这类问题通常以“点列”为载体,将函数、数列、不等式、方程、向量、解析几何等知识有机地交汇在一起.因而极富思考性和挑战性.下面笔者选出三道典型例题并予深刻剖析,旨在探索题型规律,揭示解题方法.
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关键词
“点列”问题
解题思路
高考
数学
函数
数
列
不等式
题型
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职称材料
题名
“点列”问题的解题思路
1
作者
胡建华
机构
广东佛山市顺德区杏坛中学
出处
《中学数学研究》
2004年第2期37-39,共3页
文摘
纵观近年全国各省高考数学试题、高考数学模拟试题,“点列”问题悄然兴起.这类问题通常以“点列”为载体,将函数、数列、不等式、方程、向量、解析几何等知识有机地交汇在一起.因而极富思考性和挑战性.下面笔者选出三道典型例题并予深刻剖析,旨在探索题型规律,揭示解题方法.
关键词
“点列”问题
解题思路
高考
数学
函数
数
列
不等式
题型
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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1
“点列”问题的解题思路
胡建华
《中学数学研究》
2004
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