西部地区“双高计划”高职院校国际化的内涵、热点、困境及路径

对《中国高等职业教育质量报告》的研究发现,西部地区“双高计划”高职院校的留学生规模、国际化师资队伍、国际标准建设、国际技能大赛、中外合作办学五个方面受到普遍关注。但西部地区“双高计划”高职院校国际化还存在体制机制不健全、国际人才培养质量不高、国际化师资队伍结构不完善、国际化平台建设深度不够、国际化品牌知名度不高等问题,进而提出完善区域职业教育国际化机制、创新职业教育国际化人才培养模式、建立职业教育国际化师资队伍、搭建职业教育国际化平台、打造职业教育国际化品牌等路径,以期推进西部地区“双高计划”高职院校国际化。

国际混合课程主题研究演进与热点可视化分析——基于WoS2001-2023 年期刊文章数据

混合课程作为一种新型课程形态,是推进高等教育高质量发展的重要抓手。厘清国际混合课程的演进与热点有助于破解教育数字化转型背景下混合课程质量发展问题。本研究以WoS核心合集数据库中2001-2023年的2590篇混合课程主题研究论文为样本,运用可视化分析软件CiteSpace 6.2.R4进行分析。研究发现:混合课程经历了缓慢发展期、持续发展期与快速深度发展期三个阶段,从关注技术到关注课程理论、设计、实施与效果,再到深度关注混合学习设计、学习策略、影响因素、技术支持、实践挑战,实现了从技术到人本需求的转变,推动了混合课程理论与实践的发展。研究热点形成了以学生感知与体验为核心、重视知识达成与技能提升的混合课程研究网络,连接了混合课程设计、实施、评价以及探究社区、技术支持与环境支持等研究。最后,基于课程立场,对我国的混合课程理论研究、实践研究、方法研究提出建议,以推动混合课程高质量发展。

民族地区职业教育国际交流与合作的实践样态与优化路径

在新时代背景下,民族地区职业教育积极深化国际交流与合作,通过广泛招收国际学生、促进师生互访交流、开展合作办学项目、推进对外援助计划、设立应用外语专业、搭建国际交流平台六大办学实践举措,大大提升了民族地区职业教育对外开放水平。这些国际交流与合作实践展现出了三大显著特点:鲜明的民族地缘区域特色、多元化的合作层次与形式和显著的民族特色文化交流合作。文章结合民族地区职业教育发展实际,从树立国际化思维理念、构建国际化师资队伍、创新国际化专业内涵及推动产教融合国际化四个方面,提出了民族地区职业教育国际化发展的有效路径,为民族地区职业教育发展提供有益参考。

“一带一路”背景下西部地区高职院校开展国际交流与合作的路径——以酒泉职业技术学院为例

文章基于“一带一路”背景,以酒泉职业技术学院为例,论述了其开展国际交流与合作的主要做法,包括通过赛会项目,奠定国际交流的基础;通过联合办学,丰富国际交流的内容;通过组建职教集团、举办国际论坛等,搭建国际交流的平台;通过项目建设,推进职业教育“走出去”;通过招收留学生,扩大国际教育影响。然后探讨了西部地区高职院校开展国际交流与合作的路径,即坚持增强自身服务力;坚持办学理念国际化;政校企协同拓宽国际交流渠道;构建特色品牌专业学科群;组团发展,创立特色品牌;建立信息互通平台,加强信息共享。

民族地区职业教育国际交流与合作的现实困境与优化策略

民族地区职业教育国际交流与合作在“一带一路”建设服务中发挥着重要作用。它是促进沿线国家民心相通的“友谊桥梁”,推进民族地区跨越发展的“强劲引擎”,也是助力民族职教“走出去”的“便捷通道”。在新形势下,民族地区职业教育国际交流与合作面临理念认知不足、资金投入不够、专业师资紧缺、合作质量不高、内涵建设不足等五大现实困境。针对此,需要从更新职教理念,推进国际化交流合作步伐;加大投入力度,规范职业教育国际化管理;加强团队建设,提高师资队伍国际化水平;提升合作质量,促进国际化办学纵深发展;强化内涵建设,打造民族职教国际化品牌等五个方面来找到民族地区职业教育国际化办学的有效路径。

我国地区之间国际旅游收入差异跨阶段比较分析

文章研究了跨阶段我国不同地区国际旅游收入的变化情况,通过地区之间的比较分析,发现在研究所明确的两个阶段中,各个地区的国际旅游收入发展水平存在一定差异。与第一阶段的地区国际旅游发展排序相比,第二阶段位次变化比较明显:东部地区优势比较稳固,中部地区发展较为迅速,而东北地区和西部地区则发展相对滞后。国际旅游收入呈现东高西低的“东西走廊”式发展趋势,以稳定气候为特征的旅游扩散以及“南高北低”式的投资带动式旅游扩散。此外,个别省份成为国际旅游收入“增长点”,不受地区社会经济共性影响。这些发现对我国未来的旅游产业规划具有一定参考意义。

统一后台湾地区国际参与制度安排:基本原则与路向依循——关于“一国两制”台湾方案之探讨

台湾地区国际参与问题是涉及中国主权、安全的敏感政治议题,是台湾地区在一个中国框架内的政治定位在国际社会的延伸。从有利于台湾地区的发展与治理及回应岛内民众高度期待的角度考虑,探索统一后中国台湾地区国际参与制度安排至关重要。中国台湾地区国际参与制度安排必须确保统一后中国的主权与安全、保障中国台湾地区的繁荣稳定,同时依循“一国一府”、地方性政权、中国单一制国家结构形式、体现中国台湾地区特殊性等原则。未来,建议在对外缔约、参与国际组织及其活动、与其他国家或地区互设代表机构、出入境管理及护照与其他旅游证件签发等方面探讨中国台湾地区国际参与制度安排,并注意授权方式的运用、反干涉及分离主义等因素对国际参与制度安排的影响。

高校教师数字化教学国际发展趋势与研究热点——基于Web of Science数据库的知识图谱分析

聚焦高校教师数字化教学这一研究热点,采用CiteSpace软件分析了2006—2023年间Web of Science核心合集收录的727篇相关文献,对其发文趋势、作者合作网络、研究机构合作网络、高频关键词共现以及关键词聚类进行了可视化分析。结果发现:该领域经历了缓慢增长、稳健发展与活跃突破等三个阶段;西班牙及其塞维利亚大学在数字化教学领域的研究表现尤为突出;国际学术界的研究热点包括数字技术与教育的整合、教师数字技能培训及其效果评价、数字化评估在高等教育中的应用以及教师对数字技术的态度和实践挑战。有鉴于此,提出了该领域未来研究需深入探索的四个焦点研究议题。

基于密度场热点探测模型的传统村落空间分布与影响因素——以中国西南地区为例

传统村落是中国农耕文明留下的最大遗产和国土空间规划的重要组成部分,具有极高的研究价值.针对以往研究在分析传统村落空间分布时,多以离散的要素视角分析,难以获取确切的热点值且存在缺乏层级结构分析的不足.鉴于此,援引和构建密度场表面模型和热点等级探测模型,以中国西南地区2174个传统村落为例,提取传统村落热点,识别其空间分布模式和等级,归纳其空间结构,并进行影响因素分析.结果表明:①密度场表面模型和热点探测模型能有效实现从离散点到连续场的转变,能够从较大尺度范围及较小样本量中提取、识别及表达地理对象的不同形态和层级结构.②传统村落案例分析中,空间位置上具有明显的省级地域性、差异性,整体呈现出“东南密—西北疏”的空间格局;热点形态上呈现“多核多片”场形结构;热点数量随等级降低而增加,热点等级越高代表传统村落的空间分布越趋于集聚;省级尺度上等级热点分布不均衡,多分布于云南、四川两省;市级尺度上,等级较高的热点趋于分布在贵州东南部的黔东南苗族侗族自治州、铜仁市及云南保山市.③传统村落的形成及等级热点分布受自然与人文等众多影响因素的多重约束及共同影响.文末从推进乡村振兴和丰富空间分析定量方法作出讨论.

人工智能生成内容(AIGC)研究综述:国际进展与热点议题

人工智能生成内容(AIGC)已在社会多个场景得到应用,引起了研究者的广泛关注。然而,关于AIGC研究的国际进展和热点议题目前尚缺清晰的共识。因此,有必要对国际AIGC研究进展进行系统梳理与总结。本文使用文献计量法与内容分析法相结合的研究方法综述AIGC的相关研究,梳理主要的期刊、文献、作者、国家、主题演化和热点议题。AIGC研究总体可分为“技术底座”和“应用回音”两大主题,后者正得到越来越多的关注。AIGC研究的主要议题为概念之辩、影响之鉴、应用之试和未来之谋四个方面。本文同时系统梳理并追踪AIGC研究的演化过程和热点议题,为未来AIGC理论研究、方法论创新以及应用实践提供参考,指出未来可在信息资源管理、人的主体性、教育与科研、数字化转型和AI伦理等五个课题深化AIGC相关研究。

国际公共管理领域研究热点及发展趋势——基于SSCI样本期刊(2018—2022)的文献计量分析

运用文献统计法对2018—2022年发表在Public Administration Review期刊的国际公共管理领域研究文献进行梳理分析,通过对发文数量、发文国家共现、关键词聚类及突现词的分析评估国际公共管理学科的研究热点与趋势。研究发现,2018—2022年该领域研究热点主要集中在突发公共卫生事件、公共服务动机、社会福利等主题上,这些研究议题既是对国际公共管理相关问题的回应,也是对我国公共管理研究方向的一种启示。

2020~2023年“国际中文教育研究课题”立项热点及趋势分析

“国际中文教育研究课题”是教育部中外语言交流合作中心与世界汉语教学学会联合发布的专业领域研究课题。作为国际中文教育领域专业平台领衔发布的学术研究项目,体现了鲜明的时代特征、问题导向和创新意识,具有重要的学术价值和应用价值。研究采用关键词分析法和内容分析法对2020~2023年“国际中文教育研究课题”的立项结果和课题指南进行分析,研究发现:重大立项课题关注国际中文传播研究;重点立项课题关注区域国别中文教育、中文资源建设、中文教育标准体系、中文师资以及“中文+职业教育”研究;一般和青年立项课题则聚焦中文学习者的习得研究、区域国别中文教育、中文资源建设、中文师资及国际中文教育发展与评价研究。其中,区域国别中文教育、中文资源建设和中文师资研究虽在后两类课题中都有涉及,但研究视角和侧重点不同。同时,本研究认为面向国际中文教育的语言产业和文化传播研究中,立足他者视角的研究较少。未来,国际中文传播研究、区域国别中文教育、中文资源建设、“中文+职业技能”和中文高级人才培养还将成为持续受关注的研究热点。

边境地区国际传播特点与主流媒体地缘优势转化

我国的边境地区与其他国家相接,从古至今便是文明交流互鉴的交汇点。地缘视角下,边境地区媒体的国际传播可能存在有别于其他媒体国际传播的特点。我国边境地区主流媒体国际传播主要包括:新闻故事、经贸信息等的内容国际传播,组织跨国活动的人文国际传播,与周边国家媒体、政府、各类机构合作的合作国际传播等方式。边境地区国际传播具有传播双向性、文化接近性、政治复杂性、交流丰富性等特点。我国边境主流媒体应策略性应用边境地区地缘特点,明确传播目的目标,有效利用地理位置,将地理位置优势转化为国际传播优势。

国际中文教育研究现状、热点与趋势——基于CiteSpace的文献计量分析(2019—2023)

通过文献计量可视化分析软件CiteSpace对中国知网(CNKI)收录的2019—2023年在中文核心期刊和专业普刊上发表的国际中文教育领域的论文进行统计分析发现:国际中文教育领域的核心作者群已基本形成,发文机构以高校为主,但相互间的合作较少;研究热点聚焦孔子学院发展、国际中文教学、华文教育和国际中文教师教育四类;未来研究将持续关注国际中文教学模式、区域国别中文教育、国际中文教学资源、“中文+职业技能”教育和国际中文教育标准建设。

2000-2023年国际中文教育汉字教学研究热点计量学分析

通过对中国知网2000-2023年刊发在CSSCI(含扩展版)和中文核心期刊的93篇论文进行文献计量分析,从而揭示了国内近20多年来国际中文教育汉字教学的研究现状及发展趋势。分析结果表明:当下国际中文教育汉字教学研究正处于持续纵深的发展过程中,而且成果数量稳定。国际中文汉字教学研究的核心作者群已经形成,对于学科的发展有很大的推动作用。从研究方法来看,以思辨类非实证类研究为主,而实证性研究数量较少。近二十多年来,国际中文汉字教学研究的研究热点分为汉字教学、汉字研究、教学理论、教学方法、教材研究和学习者研究六大主题。总体来说,国际中文教育汉字教学研究领域始终秉承着以“汉字研究为纲,偏误分析为主”的研究方向,积极探索汉字教学模式以及教学策略的研究路线,力争早日解决汉字“难教”和“难学”的根本问题。

亚太地区间国际旅游互动关系及市场格局

文章选取亚太22个代表国家,以UNWTO官方公布的最新出境游数据形成22×22的国际旅游互动矩阵,采用社会网络分析方法构建亚太地区间国际旅游流网络,对亚太各国和地区间的整体性、个体性互动特征和市场群组进行了研究。结果显示,亚太国际旅游在空间上整体形成了以太平洋为分界、两岸较高密度互动的全地区联动发展特征,在市场上形成了目的地市场竞争性较强、客源地市场参与主体广泛的多方主导发展特征。出境游市场的主导国为中国、日本、韩国和澳大利亚,目的地市场的绝对中心位置为中国和泰国。国际旅游市场存在西岸双洲北聚型组团、西岸双洲联动性组团、西岸单洲内聚型组团、西岸单洲联动型组团和跨洋三洲西聚型组团5个市场组团。研究认为,借助组团间共同成员和组团内高密度互动关系,有望推动实现整个亚太地区间的国际旅游关联。亚太各国应充分发挥亚太客源地和目的地体量大、质量优的优势,以国际旅游发展为契机推动与其他国家间的交往、交流与经贸合作。

透过汉诺威工博会把握设备管理与智能运维技术热点——对话中国设备管理协会国际合作交流中心执委、华谋咨询技术(深圳)有限公司数字事业部首席顾问徐保强

本期热词汉诺威工业博览会汉诺威工业博览会(英文:HANNOVER MESSE;简称:汉诺威工博会)始创于1947年,经过半个多世纪的不断发展与完善,目前已成为全球涉及工业领域最大的国际性贸易展览会,被公认为是联系全球工业设计、加工制造、技术应用和国际贸易最重要的平台。2024汉诺威工博会于4月22~26日在德国汉诺威举行,中国设备管理协会国际合作交流中心等机构,均派人参加了本次盛会。

第16届环太平洋地区国际航天会议征文通知暨会议预通知(第一轮)

中国宇航学会(CSA)、日本火箭学会(JRS)及美国宇航学会(AAS)拟于2024年11月下旬在日本带广市联合举办第16届环太平洋地区国际航天会议(ISCOPS)。本届会议主题为:DO Actions for Game Changing in Space Exploration,探讨空间发展趋势及其应用,为推动航天领域国际交流与合作搭建平台。现将会议征文及相关事宜通知如下.

面向东盟地区的国际物流枢纽选址研究

研究国际物流枢纽选址,旨在优化东盟地区物流网络,深入推动“一带一路”高质量发展。选取城市吸引度、枢纽重要性、运输网络成本3个参量构建国际物流枢纽选址分配效用函数;以效用函数值最大为目标,构建国际物流枢纽选址分配优化模型。在城市吸引度评价方面,从城市基础条件、经济发展水平、运输行业发展现状、环境保护现状4个方面选取18项指标;在枢纽重要性评价方面,选取度中心性、网络凝聚程度、介数中心性和结构洞4项指标。在此基础上,基于“差异驱动”赋权和“功能驱动”赋权方法对城市吸引度、枢纽重要性进行综合评价,而运输网络成本主要考虑运输成本和建设成本。以东盟地区41座城市为例,经计算优化国际物流枢纽选址分配,结果表明:选取河内、胡志明、万象、曼谷、哥打巴鲁、曼德勒6座城市为国际物流枢纽时,选址分配效用函数值0.140最优。

国际陆港建设促进了中国内陆地区的对外贸易吗?

相较于东部沿海地区,在内陆地区对外开放程度相对偏低的现实背景下,国际陆港的建设是否真正发挥了内陆地区对外开放平台的作用?文章基于数据的可靠性,选择2005—2020年内陆地区12个省份共85个地级市的面板数据,利用多期DID模型实证检验了国际陆港建设对内陆地区对外贸易的影响和作用机制。研究结果显示,国际陆港建设能促进内陆地区对外贸易的发展,并且对进口的影响大于出口。平行趋势检验、安慰剂检验、反事实检验均证实了该促进效应的存在。从作用机制看,国际陆港的建设通过促进经济集聚、产业结构升级进而促进内陆地区对外贸易发展。上述研究结果可为进一步加快陆港建设,推进我国内陆地区调整产业结构、培育贸易竞争新优势提供有益启示。