基于服务质量差距模型的“燃气输配”课程思政教学实践研究

文章首先分析了“燃气输配”课程教学目标,然后阐述了基于服务质量差距模型的课程思政教学质量提升模型构建,最后论述了基于服务质量差距模型的“燃气输配”课程思政教学实践。

“燃气输配技术与设备”课程教学模式改革

随着建筑环境以及能源应用工程专业的新型技术以及新产品的快速发展,近些年伴随着我国的燃气事业进入了一个全新的发展阶段。目前对于燃气输配的设计、施工、运行、管理提出了全新的要求,所以目前的首要目的就是深入了解学习燃气输配技术和设备课程教学模式的改革基础,认识燃气输配技术与设备课程教学模式改革所带来的成果。