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古诗词中“燕”形象的隐转喻互动解读
1
作者
付海玉
《辽宁教育行政学院学报》
2018年第4期73-79,共7页
通过举例的方法,总结古诗词中"燕"形象传达出的思想感情,并用Diez Velasco总结的六种隐转喻相互作用模式作为理论框架,分析作者的复杂情感如何通过燕子的形象表现出来,解析了这些认知方式是如何实现的,以期为读者更好地理解...
通过举例的方法,总结古诗词中"燕"形象传达出的思想感情,并用Diez Velasco总结的六种隐转喻相互作用模式作为理论框架,分析作者的复杂情感如何通过燕子的形象表现出来,解析了这些认知方式是如何实现的,以期为读者更好地理解和欣赏诗歌提供借鉴。
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关键词
古诗词
“燕”形象
隐转喻互动
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题名
古诗词中“燕”形象的隐转喻互动解读
1
作者
付海玉
机构
山东大学
出处
《辽宁教育行政学院学报》
2018年第4期73-79,共7页
文摘
通过举例的方法,总结古诗词中"燕"形象传达出的思想感情,并用Diez Velasco总结的六种隐转喻相互作用模式作为理论框架,分析作者的复杂情感如何通过燕子的形象表现出来,解析了这些认知方式是如何实现的,以期为读者更好地理解和欣赏诗歌提供借鉴。
关键词
古诗词
“燕”形象
隐转喻互动
分类号
I207.22 [文学—中国文学]
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作者
出处
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1
古诗词中“燕”形象的隐转喻互动解读
付海玉
《辽宁教育行政学院学报》
2018
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