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高校课程信息化建设的思考与实践
被引量:
8
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作者
苗守艳
《石家庄职业技术学院学报》
2019年第3期59-62,共4页
课程信息化建设在新时代教育现代化中具有重要意义,旨在落实国家教育信息化政策,满足社会对人才素质的要求,遵循学生认知发展规律。部分高校课程信息化建设中忽略网络师生关系构建,忽略教学内容活动设计,忽略课程评价体系的创新。以&qu...
课程信息化建设在新时代教育现代化中具有重要意义,旨在落实国家教育信息化政策,满足社会对人才素质的要求,遵循学生认知发展规律。部分高校课程信息化建设中忽略网络师生关系构建,忽略教学内容活动设计,忽略课程评价体系的创新。以"版权与图书贸易"课程为例,探讨课程信息化建设中相应措施。信息化建设中应以课程性质为基础,加强课程内容重构与教学活动设计、利用信息化环境构建多维交互型人际关系,完善与信息化教学匹配的评价体系。
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关键词
课程信息化建设
内容
“版权与图书贸易”
原文传递
题名
高校课程信息化建设的思考与实践
被引量:
8
1
作者
苗守艳
机构
临沂大学文学院
出处
《石家庄职业技术学院学报》
2019年第3期59-62,共4页
基金
临沂大学2017年度教育信息化研究项目
文摘
课程信息化建设在新时代教育现代化中具有重要意义,旨在落实国家教育信息化政策,满足社会对人才素质的要求,遵循学生认知发展规律。部分高校课程信息化建设中忽略网络师生关系构建,忽略教学内容活动设计,忽略课程评价体系的创新。以"版权与图书贸易"课程为例,探讨课程信息化建设中相应措施。信息化建设中应以课程性质为基础,加强课程内容重构与教学活动设计、利用信息化环境构建多维交互型人际关系,完善与信息化教学匹配的评价体系。
关键词
课程信息化建设
内容
“版权与图书贸易”
Keywords
curricular construction of information
content
copyright and book trade
分类号
F49 [经济管理—产业经济]
G642.3 [文化科学—高等教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
高校课程信息化建设的思考与实践
苗守艳
《石家庄职业技术学院学报》
2019
8
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