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刍议中职教育的“牛鼻子”——学生思想政治教育
1
作者
蔡铨
《新西部(中旬·理论)》
2016年第5期154-154,151,共2页
我国中等职业教育的性质、任务决定了必须永远将思想政治教育放在一切工作的首要位置,这是贯彻党的教育方针、遵循教育规律的必然选择,也是提高中职学生综合素质的必由之路是切实落实"三个转变"和"两个加强"的现实...
我国中等职业教育的性质、任务决定了必须永远将思想政治教育放在一切工作的首要位置,这是贯彻党的教育方针、遵循教育规律的必然选择,也是提高中职学生综合素质的必由之路是切实落实"三个转变"和"两个加强"的现实需要。
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关键词
中职教育
“牛鼻子”
学生思想政治教育
重要性
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职称材料
抗战时期的门神年画改造——以黄尧《抗战门神图》为例
被引量:
1
2
作者
宁柠
《美与时代(创意)(上)》
2021年第10期38-40,共3页
年画是中国民间喜闻乐见的传统艺术形式之一。抗战时期,众多艺术家利用、改造传统年画,以发挥抗战宣传的全新作用,形成"抗战门神"图像创作的时代潮流。本文以漫画家黄尧于1939年在重庆创作的木刻版画《抗战门神图》为例,分析...
年画是中国民间喜闻乐见的传统艺术形式之一。抗战时期,众多艺术家利用、改造传统年画,以发挥抗战宣传的全新作用,形成"抗战门神"图像创作的时代潮流。本文以漫画家黄尧于1939年在重庆创作的木刻版画《抗战门神图》为例,分析其如何适应战时需要对传统年画进行艺术改造,以及与自身从事的漫画创作相结合的艺术探索。
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关键词
年画
抗战门神
黄尧
“牛鼻子”
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职称材料
一个基本电路的拓展
3
作者
尹春军
《黑龙江教育(理论与实践)》
2014年第1期42-44,共3页
本文抓住了一个基本电路这个电学"牛鼻子",从静态分析到动态变化、逐步拓展、由浅入深,进行四种变换分析,理清了电压法、电流法、伏安法测电源电动势和内阻的来龙去脉,给出了系统误差分析方法及对电路保护的处理技巧。对更好...
本文抓住了一个基本电路这个电学"牛鼻子",从静态分析到动态变化、逐步拓展、由浅入深,进行四种变换分析,理清了电压法、电流法、伏安法测电源电动势和内阻的来龙去脉,给出了系统误差分析方法及对电路保护的处理技巧。对更好的把握物理教学的本质有一定的借鉴意义。
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关键词
“牛鼻子”
拓展
分析
误差分析
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职称材料
题名
刍议中职教育的“牛鼻子”——学生思想政治教育
1
作者
蔡铨
机构
南通职业大学技师学院
出处
《新西部(中旬·理论)》
2016年第5期154-154,151,共2页
文摘
我国中等职业教育的性质、任务决定了必须永远将思想政治教育放在一切工作的首要位置,这是贯彻党的教育方针、遵循教育规律的必然选择,也是提高中职学生综合素质的必由之路是切实落实"三个转变"和"两个加强"的现实需要。
关键词
中职教育
“牛鼻子”
学生思想政治教育
重要性
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
抗战时期的门神年画改造——以黄尧《抗战门神图》为例
被引量:
1
2
作者
宁柠
机构
海南师范大学美术学院
出处
《美与时代(创意)(上)》
2021年第10期38-40,共3页
文摘
年画是中国民间喜闻乐见的传统艺术形式之一。抗战时期,众多艺术家利用、改造传统年画,以发挥抗战宣传的全新作用,形成"抗战门神"图像创作的时代潮流。本文以漫画家黄尧于1939年在重庆创作的木刻版画《抗战门神图》为例,分析其如何适应战时需要对传统年画进行艺术改造,以及与自身从事的漫画创作相结合的艺术探索。
关键词
年画
抗战门神
黄尧
“牛鼻子”
分类号
J218.3 [艺术—美术]
K265 [历史地理—中国史]
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职称材料
题名
一个基本电路的拓展
3
作者
尹春军
机构
嘉兴一中实验学校
出处
《黑龙江教育(理论与实践)》
2014年第1期42-44,共3页
文摘
本文抓住了一个基本电路这个电学"牛鼻子",从静态分析到动态变化、逐步拓展、由浅入深,进行四种变换分析,理清了电压法、电流法、伏安法测电源电动势和内阻的来龙去脉,给出了系统误差分析方法及对电路保护的处理技巧。对更好的把握物理教学的本质有一定的借鉴意义。
关键词
“牛鼻子”
拓展
分析
误差分析
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
刍议中职教育的“牛鼻子”——学生思想政治教育
蔡铨
《新西部(中旬·理论)》
2016
0
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职称材料
2
抗战时期的门神年画改造——以黄尧《抗战门神图》为例
宁柠
《美与时代(创意)(上)》
2021
1
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职称材料
3
一个基本电路的拓展
尹春军
《黑龙江教育(理论与实践)》
2014
0
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职称材料
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