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研究“物体的浮沉条件”的实验改进
1
作者
陶永生
《物理教学探讨(中教版)》
2003年第12期27-27,共1页
"物体的浮沉条件"及其应用是初中物理的一个难点内容,尤其是对初学物理的初二学生来说,要学好这一知识更为困难.帮助学生正确地理解和掌握"物体的浮沉条件",对学生学好"浮力"的知识,并能运用其解决一些...
"物体的浮沉条件"及其应用是初中物理的一个难点内容,尤其是对初学物理的初二学生来说,要学好这一知识更为困难.帮助学生正确地理解和掌握"物体的浮沉条件",对学生学好"浮力"的知识,并能运用其解决一些实际应用的问题,至关重要.为了能突破这一难点,我在教学的过程中,对研究"物体的浮沉条件"的实验做了如下的改进:
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关键词
“物体的浮沉条件”
实验改进
初中
物理教学
学习兴趣
实验设计
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职称材料
题名
研究“物体的浮沉条件”的实验改进
1
作者
陶永生
机构
江苏泰兴市姚王镇中心初中
出处
《物理教学探讨(中教版)》
2003年第12期27-27,共1页
文摘
"物体的浮沉条件"及其应用是初中物理的一个难点内容,尤其是对初学物理的初二学生来说,要学好这一知识更为困难.帮助学生正确地理解和掌握"物体的浮沉条件",对学生学好"浮力"的知识,并能运用其解决一些实际应用的问题,至关重要.为了能突破这一难点,我在教学的过程中,对研究"物体的浮沉条件"的实验做了如下的改进:
关键词
“物体的浮沉条件”
实验改进
初中
物理教学
学习兴趣
实验设计
分类号
G424.31 [文化科学—课程与教学论]
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作者
出处
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1
研究“物体的浮沉条件”的实验改进
陶永生
《物理教学探讨(中教版)》
2003
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