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题名“物质结构与性质”试题赏析
被引量:1
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作者
强玉荣
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机构
扬州大学附属中学
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出处
《数理化解题研究》
2023年第31期112-114,共3页
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文摘
“物质结构与性质”是高中化学的重要内容,高考中考查的内容和题型相对固定,但是却具有多样化的考查方向.对此,文章就近几年有关“物质结构与性质”的试题进行分析,以便学生能够更好地结合试题的材料,对其中某些物质的中心原子杂化类型、核外电子排布式、粒子的空间构型、晶体的结构性质、电离能与电负性等内容进行深入探究,掌握“物质结构与性质”试题的解题方法和思路,提高解题效率.
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关键词
“物质结构与性质”
高考试题
解题方法
高中化学
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分类号
G632
[文化科学—教育学]
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题名“物质结构与性质”(选修)题型归类导析
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作者
刘英琦
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机构
广东深圳市上沙中学
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出处
《中学理科(高考导航)》
2006年第2期39-40,共2页
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关键词
“物质结构与性质”
题型
归类分析
选修内容
高中
化学
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分类号
G633.8
[文化科学—教育学]
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题名看似反常实则正常
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作者
周鸿
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机构
山东滨州市滨城区一中
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出处
《中学理科(综合)》
2006年第6期84-84,共1页
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文摘
教材改革后,一些新的“反常”见诸于新教材当中,作为学生引路人的教师,应该做到及时抓住“反常”的精髓,分析“反常”的内在规律,使学生吃透概念,学透原理。现将“物质结构与性质”中三处“反常”内容及其原因归纳如下。
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关键词
教材改革
归纳总结
“物质结构与性质”
中学
化学教学
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分类号
G633.8
[文化科学—教育学]
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