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中国特色高水平高职院校建设需要解答的三个命题
被引量:
6
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作者
李德方
孙健
《职教论坛》
北大核心
2019年第4期24-29,共6页
《国家职业教育改革实施方案》的发布标志着中国特色高水平高职院校建设进入了关键期和加速期。在建设启动伊始,如何准确把握中国特色高水平高职院校的内涵特征;在规划设计环节,如何科学界定建设的内容和重点;在建设实施阶段,如何准妥...
《国家职业教育改革实施方案》的发布标志着中国特色高水平高职院校建设进入了关键期和加速期。在建设启动伊始,如何准确把握中国特色高水平高职院校的内涵特征;在规划设计环节,如何科学界定建设的内容和重点;在建设实施阶段,如何准妥善处理好"借鉴与创新""内部与外部""硬件与软件"的关系,是当前迫切需要解答的三个时代命题。
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关键词
“特高院校”
内涵
特
征
建设方略
关系
命题
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职称材料
题名
中国特色高水平高职院校建设需要解答的三个命题
被引量:
6
1
作者
李德方
孙健
机构
江苏理工学院教育学院
苏州大学
江苏理工学院职业教育学部
出处
《职教论坛》
北大核心
2019年第4期24-29,共6页
基金
2015年度江苏省社科基金一般项目"企业参与职业院校校企合作的动力机制研究"(编号:15JYB010)
主持人:孙健
文摘
《国家职业教育改革实施方案》的发布标志着中国特色高水平高职院校建设进入了关键期和加速期。在建设启动伊始,如何准确把握中国特色高水平高职院校的内涵特征;在规划设计环节,如何科学界定建设的内容和重点;在建设实施阶段,如何准妥善处理好"借鉴与创新""内部与外部""硬件与软件"的关系,是当前迫切需要解答的三个时代命题。
关键词
“特高院校”
内涵
特
征
建设方略
关系
命题
分类号
G710 [文化科学—职业技术教育学]
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作者
出处
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1
中国特色高水平高职院校建设需要解答的三个命题
李德方
孙健
《职教论坛》
北大核心
2019
6
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