基于多维能力和知识图谱-多层感知机的变压器运行状态画像构建方法

利用大数据和画像技术对电力变压器运行状态进行准确评价有利于保障电力系统的安全稳定运行。针对电力变压器运行状态传统评价方法存在的评价维度过于单一、主观性较强等不足,提出了一种基于多维能力和知识图谱-多层感知机的变压器运行状态画像构建方法。首先,构建了由绝缘水平、负载能力、抗短路能力、能效等级和调压能力五个能力构成的变压器运行状态画像体系;然后,融合知识图谱(knowledge graph,KG)与多层感知机(multilayer perceptron,MLP),建立了一种变压器运行状态画像分析模型;最后,基于某地区1368台110kV变压器的实际运行数据,开展了变压器运行状态画像的实例分析,并与随机森林(random forest,RF)和支持向量机(support vector machine,SVM)方法的画像分析结果进行对比。研究结果表明,所提方法对变压器运行状态画像的准确率达到96.35%,优于RF算法(准确率89%)和SVM算法(准确率77%),为电力变压器的运行状态评价提供了一种新思路。

把一个人培养成一支队伍--以应急状态下《明珠新闻》《阿六头说新闻》坚守日播为例

当不确定性成为常态,也对媒体的应急处置能力提出了更高要求。2022年12月7日,国家卫健委发布《关于进一步优化落实新冠肺炎疫情防控措施的通知》,社会面疫情防控优化调整。短短三周,社会面感染者达到专家预测的第一波峰值。此时官方媒体的权威信源显得尤为重要。

直升机地形状态感知及告警系统与雷达高度表结合提高告警能力

据美国《军用航宇电子》网站报道,FreeFlight系统公司与Sandel航空电子公司合作,将Sandel公司的ST3400H直升机地形状态感知和告警系统（HTAWS）与FreeFlight系统公司高性能的RA-4000系列雷达高度表（包括带有ARINC429接口的新型产品RA-4500）集成。

提高学生英语听说能力的尝试

提高学生英语听说能力的尝试刘秋香汪德华外语教师为学生或教学生为自己创造一个良好的听说外语的环境，使学生通过反复的听力训练和口语练习提高外语听说能力，并在一定时间积极参与会话，锻炼自己的听说能力，这无疑是教师和学生掌握实用外语的必由之路。如何培养和提高...

集中一物、立体感知、说写结合

英语课程的总体目标是培养学生的综合语言运用能力。为了达到这一目标，笔者在教学中从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发，创造性地从多种角度设计任务，使学生通过体验、实践、合作和交流的学习方式，在完成任务的过程中整合知识，学习语言，提高他们的语言技能，发展他们的语言综合运用能力。学生体验到成功的乐趣，增强了学习的成就感和自信心，培养了合作以及创新。精神。下面，笔者结合教学实际谈一下在初一阶段教师如何多角度地设计话题，培养学生运用英语的能力。

成人母语教学中的言语听辨能力发展

成人母语教学应以提高言语能力为主。言语听辨能力是言语能力重要和基本的内容。它可以被分解为对听话角色的感知能力，对说话角色的推断能力，对话语本义的听解能力和对话语用意的辨识能力。成人应发展对非听话角色和特殊听话角色的感知能力，从社会身分、相互关系、自我状态、参与度和知识背景等方面系统推断说话角色的能力，对大段话语、有同音词语的话语、含生词语的话语和病句等本义的听解能力以及对话语的零用意、空用意和多层用意的辨识能力。

艺术感知对人类生活智慧的开启

艺术感知在当今社会发展中进入了一个缺失的状态，这种缺失状态会对我们的生活产生种种困境，而解决困境的方式之一就是加强人们的艺术感知能力。艺术感知能有效调节人们的精神世界，当今时代各种视觉信息充斥着人们的生活，信息和自我在头脑深层撞出的火花产生艺术感知，只有这种艺术感知在精神世界里产生效应，才能培养出生活的智慧。

在科学观察中开启智能——小学科学观察能力培养策略

"观察是智慧的源泉,是知识理解和技艺掌握之母。"科学观察是培养学生想象能力、思维能力、创新能力的基础,观察能力直接影响着其他能力的发展。因此,我们要把观察能力的培养作为小学科学教学的重要目标,在科学教学中注重科学观察能力的培养,使之成为开启学生智慧之门的金钥匙。一、巧设观察材料,引发观察兴趣"成功的真正秘诀是兴趣",兴趣是学生观察探究的动力剂,它能够点燃观察欲望之火。儿童天生好奇心强。

论植物状态人的精神损害赔偿

植物状态人的精神损害赔偿对传统法律提出了挑战。现代法认为,精神损害不以受害人对其损害具有感知能力为前提,对植物状态人的精神损害赔偿予以肯定。在我国立法上,承认植物状态人的精神损害赔偿有其合理性和必要性。在司法实务中,植物状态人的精神损害赔偿数额应主要根据侵权行为的损害后果来确定,而当事人的经济状况则不应予以考虑。

由声乐演唱者心理状态带来的思考

声乐演唱者心理状态直接影响其演唱效果,探讨声乐演唱者心理状态能够更好地认识其演唱同发声内在规律间的联系,了解和掌握演唱者兴趣、情感情绪、意志和感知同演唱效果的关系。本文通过分析演唱者各种心理状态及其对演唱行为的影响,探讨声乐演唱者如何克服不良心理及情绪的影响。

自我调节下的疾病感知护理在慢性肾衰竭患者血液透析中的应用

慢性肾衰竭是以肾功能不可逆性减退为主要特征的肾脏疾病最终结局,血液透析是其主要治疗方法,需长期治疗,良好自我护理能力是保证患者严格遵守治疗计划,限制日常行为的关键,因此采取合理有效护理方案提高患者自我护理能力,使其积极接受自身身体状态,习惯依赖透析机生存是十分必要的[1]。疾病感知是指个体在罹患疾病或健康受损状态下产生的组织性思维模式,是其对疾病的认知评价,可对患者主观幸福感产生直接影响,自我调节是其经典理论模式[2]。

深究教材 追求教学实效——结合信息技术学科谈“说教材”模式

全国首届“和谐杯”说教材大赛在郑州早已落下帷幕，“说教材”是通过读课标去发掘教材的教学价值，从教学的重点区探寻核心能力的培育，针对学生的学习状态提出解决教学的策略，提升教师课程掌握能力，构建课堂教学特色。

《月球之谜》说课设计

一、说教材《月球之谜》是人教版第六册第六组课文中的一篇讲读课文,是围绕"神奇的科技世界"这个专题选编的。这是一篇非常有趣的介绍月球知识的文章。从皓月当空的美好景象落笔。

“说学数学”让课堂散发浓浓“儿童味”

"说学数学"是一种全新的学习方式,学生不仅是知识的输入者,更是知识的输出者,用观察、交流、展示、思辨、质疑、补充、陈述等方式构建知识,提高学生高阶思维能力和自主学习能力,培养学生的创新意识和创新精神;"说学数学"还原儿童本真,让课堂散发浓浓"儿童味",跳出成人思路,还儿童自主权,贴近儿童的生命状态;"说学数学"将数学学习事件化,让学生真正成为知识的构建者,成为事件的当事人,在特定环境下悟出素养、生发智慧。

品味感悟 入境入情——《梦游天姥吟留别》说课设计

一、说教法 通过朗读,设置问题和探究的学习方式,采用"品味--体验--探究--发现"的思路,创设情境,引导学生在自主活动中学习语文,着重培养学生语文的实际能力.在整体阅读,初步感知的基础上,精心设计富有思索性和启发性的问题,然后让学生针对问题精读,从而掌握更为具体的学习内容.通过读,或听录音,以情感染学生;或默读,边读边思考,把握文章的内容;或朗读,以声传情;或品读,感悟诗歌语言、意境的魅力.要读出效果,通过各种形式的读,读出感情,读出意境,读出滋味.由读诗升华为品诗,惟其"品",方能有味,方能收到最佳效果.在具体掌握课文内容的基础上,再次回归到朗读吟诵上,直到背诵为止.如此可将作者的思想感情及其他有关内容融汇于脑,切实理解掌握,并能真正品尝艺术的魅力,增强对文学的兴趣,从而提高文学鉴赏的能力.

家庭支持护理对宫颈癌术后患者的影响

目的探讨家庭支持护理对宫颈癌患者心理状态、疾病感知控制能力及生活质量的影响。方法2021年7月—2022年5月,选取南京某妇产医院收治的88例宫颈癌患者,应用随机数字表将其分为观察组及对照组,每组44例,对照组患者实施围术期常规护理,观察组患者实施家庭支持护理,干预时长为3个月,比较两组患者干预前后的心理状态、疾病感知控制能力及生活质量。结果干预后,观察组患者的汉密尔顿焦虑量表(HAMA)评分、汉密尔顿抑郁量表(HAMD)评分显著低于对照组(P<0.05),且修订版控制态度量表(CAS-R)评分、生活质量核心调查问卷(EORTC QLQ-C30)第3版评分高于对照组(P<0.05)。结论家庭支持护理能有效增强宫颈癌患者的疾病感知控制能力,减轻其焦虑、抑郁情绪,提升患者的生活质量。

轻度认知障碍患者认知训练概述(单选题)

1.关于轻度认知障碍,以下说法正确的是A.是一种正常状态B.是一种痴呆状态C.是一种介于正常衰老和痴呆间的过度状态D.日常生活能力不可能正常2.轻度认知障碍一般可以分为哪几类A.感知障碍和记忆障碍B.记忆障碍和思维障碍.