职场高层之“狠”与中层之“坏”的融合运用艺术

工作中高层与中层必须敢加压而不畏"恶名"、敢"板起脸"而不念私情、敢纠错而不怕得罪人、敢约束而不惧冲突,以适度的"狠"与"坏"提升效率、维系动力,进而助力组织发展。一旦彼此不能齐心协力、相互配合,则很可能该"扮恶"时无人愿意、该较真时无动于衷、该维护时无人担当、该逼迫时无从着力,使得领导缺位。这就要求以"狠"促"坏"、以"坏"正"狠"、以"狠"助行、以"坏"提效。

“土”与“狠”的美学——论贾平凹叙述历史的方法

贾平凹早期描写西北风土人情的小说打上人性论的印记,散发着情感与文化的意味。《废都》之后的作品以更朴拙的手法回到乡土,他的小说越写越"土",去除了原来对文化风情与飘逸风格的追求,而倾注笔力于描写乡土生活的原生状态。新世纪以来,贾平凹的叙述手法愈来愈"狠",以此方式来叙述乡村进入现代经历的酷烈冲突。"土"与"狠"构成了美学的关联,"狠"的手法也寄寓了处理历史的方法。"狠"既体现了小说艺术的干脆利落,也随时把生命置于空无的境地,由此也涵蕴对激进现代性的一种反思。

基层“狠话治理”的产生与扭转

某些地方领导通过放狠话来推动政府治理,这使得我国在地方政府管理中形成了某种程度的“狠话治理”。“狠话治理”的蔓延源于地方制度的不合理,一些领导干部为人民服务的积极性、为人民服务的政绩观和为人民服务的纪律观等的扭曲。要矫正“狠话治理”的不足,就需要健全地方政府的集体决策制度、干部监督制度,构建地方政府制度与责任清单,加强法治宣传教育,并在干部晋升任用中重点考察服务积极性、政绩观、纪律观等要素。

基层“狠话治理”的不同类型、效应与正向引导

部分领导者在基层视察监督过程中,常常因为基层落实不到位、响应不积极、成效不显著而备感懊恼,以至于现场下达“硬命令”,以“放狠话”的方式表达自己的不满与急迫。基于不同的目标诉求和态度取向,“狠话治理”的类型与效应也截然不同,“态度+行为”的“狠话治理”可提升基层治理效率,“态度+压力”的“狠话治理”可适度刺激基层完善工作机制,而“情绪+自我”的“狠话治理”会持续破坏基层秩序,“表演+私欲”的“狠话治理”会严重损害民众信任。想要避免“狠话治理”的负面效应,应完善制度体系,强化规矩意识;明确责任分工,落实责任清单;前置责任监督,减少职权重叠;把牢干部选用标准,激励干部为民服务。

浅析“狠刹公款吃喝风”下星级酒店的出路

随着中央"八项规定"的出台,"狠刹公款吃喝风"的掀起,无论是在社会上还是经济上都产生了巨大的影响。由于政策的影响规定及其明显的指向性,对高端酒店行业产生了很大的冲击,酒店星级越高,政策的负面影响越明显。然而,对于低星级酒店来说,这却是一次机遇。文章通过对相关数据的整理分析得出政策对星级酒店的影响规律,并有针对性地提出了一些对策与建议。

幼儿说“狠话”的原因与对策分析

通过运用观察法以及案例分析法对一名幼儿说“狠话”的行为进行分析,结果表明幼儿说“狠话”行为的原因除了其内部需要未得到满足之外,与幼儿成长的外部环境、词汇量匮乏也有很大关系。基于此,笔者提出了纠正幼儿说“狠话”现象的对策,包括冷静处理,避免矛盾升级;学会沟通,了解幼儿需求;引导幼儿关心尊重他人,营造良好的语言环境;丰富幼儿词汇量,增强其语言表达的准确性。

皖北方言的“很+VP”——兼论“很”的来源

皖北方言的"很+VP","VP"的范围远比普通话要大,动作动词可以自由地受"很"修饰。导致差异的主因在于皖北方言"很+VP"中的"很"有不同来源,修饰动作动词的"很"源于元代虚化的"狠",与普通话用法相同的"很"是明清以来程度副词"很"的历史延续。历时考察表明,"很"与"狠"的分工基本形成,但是原始意义的"滞留"在一定程度上影响着对现代汉语"很+VP"中程度副词"很"的认定。

乒乓球少儿阶段训练的深层次发展研究

以现阶段乒乓球运动技术发展的新特点、新动向为切入点,研究适合少儿运动员特点的、能够使其提高更快的有效途径。理清思路,摸清规律,做好顶层设计,切实可行的措施,对促进少儿阶段训练向更深层次发展,尽快培养出更多的合乎高水平要求的后备人才,都具有十分重要的理论意义和实践价值.

丹江口方言“狠的”的复叠形式

“狠的”的复叠形式,是丹江口方言中为强化谓语强程度意义而使用的一种特殊表达形式。该形式的基式是“狠的”。复叠的方式是“狠的”的多次叠加。复叠的性质属于语用上的反复。

唐宋时期“很”字用字习惯演变研究

表“很戾”之义的“很”在唐代或更早的文献中,一般写作“佷”,间有写作“很”者;宋代之后逐渐规范为“很”;宋元之际韵书开始收录“狠”形,嗣后三形并存,以“很”最为常见。“狠”字之为“很”之异体,一来源于“很”字词义的发展,有分化的趋势;二来福建、江西书坊有意将“很”改写为字形相近的“狠”,“狠”也随着闽赣刻本书籍巨大的影响力推广开来,为后来二字分化提供了原动力。