让特殊儿童“独自回家”

特殊教育生活语文课教学中,教师就像一个“提灯人”,照亮每一个折翼天使回家的路。教师精心选择每一课的教学内容,进行贴近学生生活的教学设计,在备课中设置灵活多样且有效的教学环节,让学生热爱学习,学以致用,提升生活自理能力和社会交往能力,为学生步入社会做好铺垫。简单的回家之路,对特殊儿童来说危险重重。帮助特殊儿童“独自回家”是特殊教育生活语文课程教学中的重点内容,是让学生融入社会生活的基础教学。因此,语文教师应该结合特殊教育生活语文课程教学内容,从实际教学中让学生学会“独自回家”。