交叉学科视域下“环境地质学”课程教学体系构建

环境地质学涉及环境科学、地质科学等领域知识,具有交叉学科属性。在如今重视地球与环境保护的背景下,面向环境类、地质类专业开设“环境地质学”课程十分必要。文章以江西理工大学地质工程专业开设的“环境地质学”课程为例,围绕内容结构、教学方法、教学评价及教学保障等方面构建教学体系,以期为交叉学科视域下同类或相似院校相关课程的教学改革与实践提供参考。