案例教学法应用于“环境监测”教学的探索

文章首先分析了案例教学法在“环境监测”教学中应用的重要意义,然后论述了“环境监测”教学中案例的选择,最后阐述了案例教学法在“环境监测”教学中应用的具体策略。

“环境监测”绿色化教学实践

对"环境监测"教学过程绿色化改革与实践进行了阐述,包括在教学各环节中融入绿色发展的理念,培养学生绿色发展的意识,帮助学生构建绿色环境监测知识体系,重点利用清洁生产思想和5R理论对"环境监测"实验室进行绿色化管理,培养学生的绿色监测技能,将绿色发展的理念和知识用于指导"环境监测"教学,实现教学过程绿色化。