赛珍珠眼中的“现代中国”——从《我所知道的中国》谈起

美国著名作家赛珍珠毕生致力于中国题材的跨文化书写,被尼克松总统誉为"沟通东、西方文明的人桥"。文章以赛珍珠的演讲集《我所知道的中国》(China As I See It)为研究文本,从"现代中国"的社会变革和文化决策两个方面阐释在特定历史文化语境下赛珍珠对"现代中国"的看法。赛珍珠怀有世界主义精神,她指出"现代中国"激进的社会变革造成文化断层,武断的文化决策源于文化自卑心理,表明"现代中国"应该走"外化内不化"的道路,同时充分发扬传统文化的包容性。研究赛氏对"现代中国"的思考对当今中国的传统文化复兴也有着重要意义。

全球化、区域性与现代化:时代大变局下中国新闻舆论史学探索

“现代中国”新闻事业的历史轨迹及其规律性呈现,离不开历史语境的清算与经验总结。新闻舆论史学探索侧重文本及其与社会语境的关系,涉及近代报刊的地方意识与全国视野,转向探讨区域性、全国性与世界性乃至全球化的关系。在国家与社会关系重构过程中,传媒重要角色是塑造国家认同,这是爱国主义传统的重要延续。而觉醒与启蒙系两次世界大战影响下中国发展的舆论动员重要面相。总体而言,从旧民主主义革命到新民主主义革命,从旧中国到新中国,涉及传媒在国家认同上的重要作用。由此而论,政治议题与媒介议题,政治议程与媒介议程互动,当给建国学理探索更多可以发掘的空间。简言之,近代传媒与现代化的关系是近代史学探索重要命题。

“现代中国文学史”学科的四个基本特征

"现代中国文学史学科"不同于"中国现代文学史学科"和"20世纪中国文学史学科",它以现代民族国家观念为思想基础;起讫时间上限为晚清变法维新,下限则随国家的现代化而延伸,这是个"上可封顶,下不封底"的学科架构。其主要特征是:整体性,即展示现代中国文学的总体面貌;贯通性,它既能打通近代、现代和当代的文学,又能联通古今中外的文学;兼容性,即它可以将现代中国生成的所有文学兼容并包之;异同性,它能理出各种形态文学的差异性又能从差异互见中摸清其联系性和趋同性,使书写的现代中国文学史呈现出多元性与严整性相统一的格局。

重估20世纪末中国“现代书法运动”

20世纪末的中国"现代书法运动"是一场借"现代"与"书法"之名,行"非书法"、"后现代"之实的少数人的艺术运动,其最终的衰落是因为其具有脱离书法本体的致命弱点。

论“现代中国文学史”学科建构的三个问题

要建构具有文学通史意味的"现代中国文学史"学科,应该把鸦片战争作为"现代中国文学史"书写的时间上限。要围绕民族国家想象与建构这一叙述主线,按照经典化、互补性和"一体多元"的原则对不同文学板块进行整合。同时还要把台港澳以外的部分海外华文文学纳入文学史视野。

试谈20世纪中国“现代”文学的“近代性”

无论是文学理论的倡导还是在文学创作实践,20世纪的中国文学都仅仅只具有西方近代文学的特征,而并未营造出真正成熟的现代文学形态,也缺乏现代文学生长发育的文化环境与现实土壤。目前,我们正处于一个文化转型的变革时代,需要有强劲的人文精神做坚实的基础,与其急切的将20世纪中国文学与西方现代文学甚至后现代文学对接,不如打稳人文主义启蒙文学的基础。唯此,中国真正意义上的现代文学,才能产生在21世纪。

试论琴曲《梅花三弄》核心音调在中国“现代音乐”创作中的运用

本文以陈其钢大提琴协奏曲《逝去的时光》、谭盾弦乐四重奏《风·雅·颂》、朱践耳《第十交响曲"江雪"》以及唐建平琵琶协奏曲《春秋》为例,试图通过古琴曲《梅花三弄》核心音调在中国"现代音乐"中的几种不同的运用方式和表现手法,从而窥探民族情结对中国"现代音乐"的深远影响。

建构“现代中国文学”的大学科新体系——论朱德发的创新力作《世界化视野中的现代中国文学》

文章从六个方面论述了《世界化视野中的现代中国文学》建构大学科新体系的学术价值和理论意义。该书的创新在于突破旧有框架,开拓创新的研究空间、发掘文化资源。对于现代文学学科来说是一部里程碑式的论著。

21世纪中国电影中的中国形象

中国形象是指包含了中国的自然景观、地域风貌以及人文特色的综合国力的集合体,是中国国家软实力的重要组成部分。随着中国综合实力的提升,在国际上塑造中国形象得到了国家的重视,在电影领域也得到了越来越多的体现。本文将在概述21世纪以来中国电影对于中国形象展现的基础上,分"古代中国""近代中国""现代中国"三个方面,以近年来活跃在银幕之上的相关影片为例,对21世纪中国电影中的中国形象进行解读。

“五育融合”视域下学校课程体系的构建

在“五育融合”的理念指导下,上海市辽阳中学基于学校办学传统,基于新时代对教育提出的新要求,基于学生、家长、社会的课程需求,聚焦具有“爱国自觉”“健康体魄”“启智创新”“国际视野”“幸福生活”特征的“现代中国人”的学生培养目标,完成学校课程体系的重构,通过设置及实施“五育融合”的课程实现整体育人。