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玉文化育人视域的“珠宝鉴赏”课程思政元素挖掘与融合
被引量:
2
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作者
陆慧娟
《扬州教育学院学报》
2021年第2期91-94,共4页
"珠宝鉴赏"课程以宝玉石为研究对象,通过挖掘其思政元素,玉文化中所蕴含的德育内容,如"宁为玉碎"的爱国民族气节、"化干戈为玉帛"的热爱和平理念、"抛砖引玉"的谦虚好学态度、"玉汝于成&q...
"珠宝鉴赏"课程以宝玉石为研究对象,通过挖掘其思政元素,玉文化中所蕴含的德育内容,如"宁为玉碎"的爱国民族气节、"化干戈为玉帛"的热爱和平理念、"抛砖引玉"的谦虚好学态度、"玉汝于成"的不懈奋斗品质、"卞和献玉"的百折不挠精神等,使学生在学习专业知识的同时,接受玉文化教育与熏陶,感受中华传统玉文化之美,增强文化自信,以期实现全员、全程、全方位育人,推动学生的全面发展。
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关键词
课程思政
玉文化
“珠宝鉴赏”
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题名
玉文化育人视域的“珠宝鉴赏”课程思政元素挖掘与融合
被引量:
2
1
作者
陆慧娟
机构
扬州职业大学管理学院
出处
《扬州教育学院学报》
2021年第2期91-94,共4页
基金
扬州职业大学“课程思政”示范课程立项项目(RC2100000264)
扬州职业大学科研创新团队资助项目(KYCXTD201901)
文摘
"珠宝鉴赏"课程以宝玉石为研究对象,通过挖掘其思政元素,玉文化中所蕴含的德育内容,如"宁为玉碎"的爱国民族气节、"化干戈为玉帛"的热爱和平理念、"抛砖引玉"的谦虚好学态度、"玉汝于成"的不懈奋斗品质、"卞和献玉"的百折不挠精神等,使学生在学习专业知识的同时,接受玉文化教育与熏陶,感受中华传统玉文化之美,增强文化自信,以期实现全员、全程、全方位育人,推动学生的全面发展。
关键词
课程思政
玉文化
“珠宝鉴赏”
Keywords
course ideological and political education
jade culture
Jewelry Appreciation
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
TS933-4 [轻工技术与工程]
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作者
出处
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被引量
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1
玉文化育人视域的“珠宝鉴赏”课程思政元素挖掘与融合
陆慧娟
《扬州教育学院学报》
2021
2
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