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玉文化育人视域的“珠宝鉴赏”课程思政元素挖掘与融合 被引量:2
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作者 陆慧娟 《扬州教育学院学报》 2021年第2期91-94,共4页
"珠宝鉴赏"课程以宝玉石为研究对象,通过挖掘其思政元素,玉文化中所蕴含的德育内容,如"宁为玉碎"的爱国民族气节、"化干戈为玉帛"的热爱和平理念、"抛砖引玉"的谦虚好学态度、"玉汝于成&q... "珠宝鉴赏"课程以宝玉石为研究对象,通过挖掘其思政元素,玉文化中所蕴含的德育内容,如"宁为玉碎"的爱国民族气节、"化干戈为玉帛"的热爱和平理念、"抛砖引玉"的谦虚好学态度、"玉汝于成"的不懈奋斗品质、"卞和献玉"的百折不挠精神等,使学生在学习专业知识的同时,接受玉文化教育与熏陶,感受中华传统玉文化之美,增强文化自信,以期实现全员、全程、全方位育人,推动学生的全面发展。 展开更多
关键词 课程思政 玉文化 “珠宝鉴赏”
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