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200万元 北京石景山欲班班通
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作者 莫默 《中国计算机用户》 2001年第27期13-13,共1页
关键词 北京 石景山区 “班班通工程” 教育网络信息系统 中小学 校园网
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陕西省农村中小学学生应用“班班通”的现状调查与分析
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作者 赵夫群 《教育教学论坛》 2015年第1期8-9,共2页
"班班通"工程是在多媒体技术和网络技术的支持下发展起来的,是教育信息化发展的产物,是义务教育均衡发展的重要战略,是校校通工程的延续。本文通过对陕西省渭南市20所农村中小学的学生进行调查,收集相关的文献资料来了解当前... "班班通"工程是在多媒体技术和网络技术的支持下发展起来的,是教育信息化发展的产物,是义务教育均衡发展的重要战略,是校校通工程的延续。本文通过对陕西省渭南市20所农村中小学的学生进行调查,收集相关的文献资料来了解当前陕西省农村中小学学生对"班班通"的了解情况、对设备的熟悉情况以及操作熟练程度,调查学生在使用"班班通"的过程中出现的问题并提出相应的建议,以期让"班班通"这项工程在农村中小学发挥更好的效能,更好地为教师和学生服务。 展开更多
关键词 农村中小学 “班班工程 应用现状 教育资源
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班班通——实现城乡教育均衡发展的必由之路 被引量:1
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作者 龙景平 《软件导刊.教育技术》 2010年第3期92-93,共2页
近年来,为了让山区师生共享城市特别是发达地区的优质教育资源,进一步实现城乡教育的均衡发展,教育部规划并实施了现代远程教育"班班通"工程。首批在兴山县中心小学和普通高中安装以计算机、投影仪和交互式电子白板为核心配置... 近年来,为了让山区师生共享城市特别是发达地区的优质教育资源,进一步实现城乡教育的均衡发展,教育部规划并实施了现代远程教育"班班通"工程。首批在兴山县中心小学和普通高中安装以计算机、投影仪和交互式电子白板为核心配置的"班班通"设备,实现了现代远程教育资源网、因特网、校园局域网三网合一,在多媒体环境下的资源整合,引发了课堂教学手段与教学方式的"革命性"变化,实现了城乡教育的均衡发展。 展开更多
关键词 “班班工程 城乡一体化 教育均衡 远程教育 教育信息化
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“班班通”在高中地理新课改中的应用——以构建“道德课堂”为例
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作者 张锐 《软件导刊.教育技术》 2011年第11期21-23,共3页
结合普通高中地理实施新课改的主旨,即全面推进素质教育,构建体现现代教育理念,反映地理科学发展,适应社会生产生活需要的高中地理课程,对"班班通"工程的实施给地理课堂教学带来的巨大变革进行了具体探讨,对构建"道德课... 结合普通高中地理实施新课改的主旨,即全面推进素质教育,构建体现现代教育理念,反映地理科学发展,适应社会生产生活需要的高中地理课程,对"班班通"工程的实施给地理课堂教学带来的巨大变革进行了具体探讨,对构建"道德课堂"与地理新课程改革相结合的课堂教学模式进行了深入分析。 展开更多
关键词 新课改 道德课堂 高中地理 “班班工程
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积极探索 深化应用 扎实推进信息化试点工作
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《山西电教》 2017年第2期9-10,共2页
自2013年起,根据教育部的有关精神,结合我省教育信息化实际,我省先后设立了各类教育信息化试点单位102个。几年来,各级政府和教育行政部门高度重视,各试点单位结合实际,扎实推进试点工作。2016年10月,省教育厅委托省电教馆对我省102个... 自2013年起,根据教育部的有关精神,结合我省教育信息化实际,我省先后设立了各类教育信息化试点单位102个。几年来,各级政府和教育行政部门高度重视,各试点单位结合实际,扎实推进试点工作。2016年10月,省教育厅委托省电教馆对我省102个试点单位进行了检查验收。 展开更多
关键词 阳泉市 教育信息化 “班班工程 资源库 试点工作
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