期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
2
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
“班级家”:班集体建设的新尝试
1
作者
沈春艳
《好日子》
2020年第30期210-210,共1页
古老的中国对“家”有特殊的理解,智慧的中国人对儿女有独特的关爱,在中国人眼中,孩子在哪里,家就在哪里。中国的学校教育,需要争取到家庭教育的力量。我校建立的“学校家”理念之下,班级创立“班级家”。以班级为家,从建家到护家,再到...
古老的中国对“家”有特殊的理解,智慧的中国人对儿女有独特的关爱,在中国人眼中,孩子在哪里,家就在哪里。中国的学校教育,需要争取到家庭教育的力量。我校建立的“学校家”理念之下,班级创立“班级家”。以班级为家,从建家到护家,再到爱家,这是“班级家”建设的基本步骤。本文着重通过班级体建设过程中的系列活动呈现与总结,体现班主任对“爱家”的建设智慧。
展开更多
关键词
班集体
“班级家”
爱“
家”
班主任
下载PDF
职称材料
“班级家”理念下的班集体建设——建“家”、护“家”
2
作者
沈春艳
《好日子》
2020年第23期248-248,共1页
基于中国人对“家”的观念,学校充分引进家庭教育资源,提出“学校家”教育理念。基于“学校家”教育理念,建设“班级家”。本文着手阐述“班级家”理念下的班集体从“建家”到“护家”的建设过程,在经验介绍中总结方法。
关键词
“班级家”
班集体
建“
家”
护“
家”
下载PDF
职称材料
题名
“班级家”:班集体建设的新尝试
1
作者
沈春艳
机构
淮安市清河实验小学
出处
《好日子》
2020年第30期210-210,共1页
文摘
古老的中国对“家”有特殊的理解,智慧的中国人对儿女有独特的关爱,在中国人眼中,孩子在哪里,家就在哪里。中国的学校教育,需要争取到家庭教育的力量。我校建立的“学校家”理念之下,班级创立“班级家”。以班级为家,从建家到护家,再到爱家,这是“班级家”建设的基本步骤。本文着重通过班级体建设过程中的系列活动呈现与总结,体现班主任对“爱家”的建设智慧。
关键词
班集体
“班级家”
爱“
家”
班主任
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
下载PDF
职称材料
题名
“班级家”理念下的班集体建设——建“家”、护“家”
2
作者
沈春艳
机构
淮安市清河实验小学
出处
《好日子》
2020年第23期248-248,共1页
文摘
基于中国人对“家”的观念,学校充分引进家庭教育资源,提出“学校家”教育理念。基于“学校家”教育理念,建设“班级家”。本文着手阐述“班级家”理念下的班集体从“建家”到“护家”的建设过程,在经验介绍中总结方法。
关键词
“班级家”
班集体
建“
家”
护“
家”
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
“班级家”:班集体建设的新尝试
沈春艳
《好日子》
2020
0
下载PDF
职称材料
2
“班级家”理念下的班集体建设——建“家”、护“家”
沈春艳
《好日子》
2020
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部