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“班级论坛”之妙用
1
作者
裴志刚
《广西教育》
2013年第26期11-11,共1页
随着网络的普及和教育的信息化,学生不再游离网络信息之外,而是需要适时适量接受并使用网络信息。新课程改革也明确指出,要在教育教学中着重培养学生搜集处理信息的能力、创新探究能力、合作学习能力等。网络论坛是如今人们畅所欲言...
随着网络的普及和教育的信息化,学生不再游离网络信息之外,而是需要适时适量接受并使用网络信息。新课程改革也明确指出,要在教育教学中着重培养学生搜集处理信息的能力、创新探究能力、合作学习能力等。网络论坛是如今人们畅所欲言、思维碰撞、观点对接、开拓视野的现代化交流平台。受其启发,笔者在班级设立了一个“班级论坛”,通过论坛对学生进行管理和引导,取得了良好的效果。
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关键词
“班级论坛”妙用
班级
管理
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题名
“班级论坛”之妙用
1
作者
裴志刚
机构
江苏省张家港市乐余高级中学
出处
《广西教育》
2013年第26期11-11,共1页
文摘
随着网络的普及和教育的信息化,学生不再游离网络信息之外,而是需要适时适量接受并使用网络信息。新课程改革也明确指出,要在教育教学中着重培养学生搜集处理信息的能力、创新探究能力、合作学习能力等。网络论坛是如今人们畅所欲言、思维碰撞、观点对接、开拓视野的现代化交流平台。受其启发,笔者在班级设立了一个“班级论坛”,通过论坛对学生进行管理和引导,取得了良好的效果。
关键词
“班级论坛”妙用
班级
管理
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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作者
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“班级论坛”之妙用
裴志刚
《广西教育》
2013
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