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抓好“班组式小集中教育”
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作者 王印廷 徐伟雄 严赣平 《中国民兵》 2001年第8期19-19,共1页
企业改制、转制,推行现代企业制度后,过去企业民兵实行的“营连大集中,大块时间搞教育”模式越来越不适应企业生产要求。为保证民兵政治教育的落实,江苏省无锡军分区先后派出6个工作组,深入辖区所属各国有企业民兵组织进行专题调研。通... 企业改制、转制,推行现代企业制度后,过去企业民兵实行的“营连大集中,大块时间搞教育”模式越来越不适应企业生产要求。为保证民兵政治教育的落实,江苏省无锡军分区先后派出6个工作组,深入辖区所属各国有企业民兵组织进行专题调研。通过走访企业领导、召开专武干部座谈会、进行问卷调查、请教企改专家学者等形式。 展开更多
关键词 民兵组织 “班组式小集中教育” 组织形 政治教育 教育
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引厂进校,工训结合——高职人才培养模式探究
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作者 王丽娟 《印刷杂志》 2015年第2期63-65,共3页
高职教育是培养技术技能型人才的重要途径,高职教育改革模式的创新是提高培养技术技能型人才质量的重要途径。天津现代职业技术学院包装技术与设计专业以国家高职高专的教育要求为指导,以学生为根本,以素质为基础,以能力为核心,以市场... 高职教育是培养技术技能型人才的重要途径,高职教育改革模式的创新是提高培养技术技能型人才质量的重要途径。天津现代职业技术学院包装技术与设计专业以国家高职高专的教育要求为指导,以学生为根本,以素质为基础,以能力为核心,以市场需求和就业为导向,采取了"引厂进校,工训结合"班组式人才培养模式。 展开更多
关键词 高职教育 班组 人才培养
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CAI的教育观念与教学策略 被引量:7
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作者 赵淑贤 《现代教育技术》 1997年第2期9-10,共2页
近年来,随着多媒体、信息传输与加工、计算机网络等技术的发展,CAI课件的研制、开发,以及教学实践,已有长足发展。但从目前问世的课件和发表的论文来看,大多数研究者往往把着眼点放在教学内容的表述和实现手段上。而忽视了对学习者的心... 近年来,随着多媒体、信息传输与加工、计算机网络等技术的发展,CAI课件的研制、开发,以及教学实践,已有长足发展。但从目前问世的课件和发表的论文来看,大多数研究者往往把着眼点放在教学内容的表述和实现手段上。而忽视了对学习者的心理因素和CAI的教育规律等方面的研究。本文拟就这方面的问题作些探讨。 展开更多
关键词 教育观念 学习者 教学策略 认知结构 发现教学 CAI课件 传统教育 教育 教学内容 集中思维
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中国葛洲坝集团公司“争创学习型班组,争做智能型职工”基本条件
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《现代班组》 2010年第1期24-25,共2页
“学习型班组”的基本条件 1.积极开展班组学习和读书自学活动,班组集中学习每月至少两次,有学习计划和实施方案、措施,效果显著。班组职工的文化学历高于本单位同类班组的平均水平。坚持开展职业道德教育;坚持民主管理,团结和... “学习型班组”的基本条件 1.积极开展班组学习和读书自学活动,班组集中学习每月至少两次,有学习计划和实施方案、措施,效果显著。班组职工的文化学历高于本单位同类班组的平均水平。坚持开展职业道德教育;坚持民主管理,团结和睦、遵纪守法、言行文明。班组职工具有良好的劳动态度、责任心和敬业精神。 展开更多
关键词 中国葛洲坝集团公司 学习型班组 班组职工 智能型 读书自学活动 职业道德教育 班组学习 集中学习
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浅谈积极前进的教育方法
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作者 李庆敏 王维彦 《数学教学通讯(中教版)》 2002年第2期4-5,共2页
著名数学教育家陈重穆创立了“积极前进,循环上升”的数学教学思想.在多年实践中,我体会到这种教学思想不固守循序渐进原则,不要求机械地一步一个脚印地学,不过于注重知识在量上的积累,尤其反对无差度慢节奏的死板重复练习,它常以有一... 著名数学教育家陈重穆创立了“积极前进,循环上升”的数学教学思想.在多年实践中,我体会到这种教学思想不固守循序渐进原则,不要求机械地一步一个脚印地学,不过于注重知识在量上的积累,尤其反对无差度慢节奏的死板重复练习,它常以有一定幅度和难度的快速过渡与跳跃来完成某些知识的教学,不在枝节问题上逗留,强调知识在质上的飞跃. 积极前进往往带有尝试性和冒险性,在一个阶段结束时又带有一定的模糊性,然而留下的问题在循环中处理.它的理论是人的认识是循环往复、螺旋上升的,不可能一次完成.在循环时,始终注重提高学生的认识。 展开更多
关键词 教育方法 数学教学 集中 压缩 跨越
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基于“集中项目”背景下的中职应用文写作教学实践与探索
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作者 屈小燕 《新教育时代电子杂志(学生版)》 2020年第6期289-289,共1页
经实践证明,集中项目式教学是目前中职应用文写作教学中实施起来较为成功的方法,它打破了以往应用文写作教材按体例划分的既有模式,兼具趣味性、有效性、实用性。本文总结了该方法在中职应用文写作教学的实施过程、实施要点和教学心得... 经实践证明,集中项目式教学是目前中职应用文写作教学中实施起来较为成功的方法,它打破了以往应用文写作教材按体例划分的既有模式,兼具趣味性、有效性、实用性。本文总结了该方法在中职应用文写作教学的实施过程、实施要点和教学心得体会。 展开更多
关键词 集中项目教学 应用文写作 中职教育
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“导航式”校家社协同育人项目的五大系统
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作者 张志东 《山西教育(管理版)》 2024年第2期37-39,共3页
太原市杏花岭区胜利街小学积极探索校家社协同育人模式,启动了“导航式”校家社协同育人项目,在理论、方法、机制等方面开展了一系列创新尝试。一、坚持政策引领,确立目标系统,绘制社会主义事业建设与个人全面健康发展有机统一的幸福导... 太原市杏花岭区胜利街小学积极探索校家社协同育人模式,启动了“导航式”校家社协同育人项目,在理论、方法、机制等方面开展了一系列创新尝试。一、坚持政策引领,确立目标系统,绘制社会主义事业建设与个人全面健康发展有机统一的幸福导航图学校成立党组织领导下的“导航式”校家社协同育人项目组,从2023年12月6日起组织项目实践团队举行了多次集中学习,围绕习近平总书记提出的“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一教育的根本问题,深入学习《家庭教育促进法》及相关文件精神。 展开更多
关键词 协同育人 家庭教育 确立目标 导航图 杏花岭区 集中学习 创新尝试 导航
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让教师和新课程一起成长——新课程实施中进行教师培训之管见
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作者 李志康 《天津教育》 北大核心 2004年第1期31-33,共3页
关键词 基础教育 课程改革 教师培训 集中培训 案例培训 课题培训
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让对话教学走进数学课堂 被引量:1
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作者 林修英 《福建教育》 2005年第12A期43-44,共2页
对话教学作为现代课堂不可或缺的教学形态.它昭示着民主和平等,撞击着学生思维的潜能.张扬着个性和灵性。课改背景下的小学数学课堂不再是封闭的知识集中训练营.不再是单纯的知识传延.而是生命通过对话式教育而获得自身的发展与飞... 对话教学作为现代课堂不可或缺的教学形态.它昭示着民主和平等,撞击着学生思维的潜能.张扬着个性和灵性。课改背景下的小学数学课堂不再是封闭的知识集中训练营.不再是单纯的知识传延.而是生命通过对话式教育而获得自身的发展与飞跃。师生对话,正成为现代小学数学课的新风景线。 展开更多
关键词 数学课堂 对话教学 现代课堂 对话教育 教学形态 不可或缺 学生思维 集中训练 师生对话 风景线
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见贤思齐要软硬兼施
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作者 闻之 《职教论坛》 1997年第3期1-1,共1页
见贤思齐要软硬兼施闻之子曰:见贤思齐焉,见不贤而内自省也。意思是说,见到德行高的人,就想学得与他一样,见到德行不高的人,就要在心里引起警戒。孔子此言,对提高人的品行修养是一种方法,推而广之,对发展职教事业,也是一种方... 见贤思齐要软硬兼施闻之子曰:见贤思齐焉,见不贤而内自省也。意思是说,见到德行高的人,就想学得与他一样,见到德行不高的人,就要在心里引起警戒。孔子此言,对提高人的品行修养是一种方法,推而广之,对发展职教事业,也是一种方法。近年,全国职校向重点职校看齐,... 展开更多
关键词 见贤思齐 教育思想 丰台区 集中精力考虑 农村职业学校 模块教学 学校内部管理 学校固定资产 软硬 二次创业
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经常性思想工作浅议
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作者 谢爱民 《学习导报》 2002年第6期17-17,共1页
关键词 思想工作 政治教育 经常性 集中 日常生活 学习 基础性工作 班组 职工 系统
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"双融 两站 六工程"——石家庄职业技术学院电气与电子工程系学生党支部特色党建工作
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《石家庄职业技术学院学报》 2024年第5期F0002-F0002,F0003,共2页
石家庄职业技术学院电气与电子工程系学生党支部作为第四批“全国党建工作样板支部”建设单位,以“党建引领五育并举”为统领,以“党建+”“职业+”为模式,以思政教育与专业教育相融合、学生党支部与生产班组相融合为路径,创建“双+双... 石家庄职业技术学院电气与电子工程系学生党支部作为第四批“全国党建工作样板支部”建设单位,以“党建引领五育并举”为统领,以“党建+”“职业+”为模式,以思政教育与专业教育相融合、学生党支部与生产班组相融合为路径,创建“双+双融合”党建品牌,建立“‘学生党支部+生产班组’一站式学生社区”,打造六大育人工程,构建党支部“双融两站六工程”党建工作体系。 展开更多
关键词 学生党支部 党建品牌 生产班组 党建引领 育人工程 党建工作 思政教育 一站
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班组“安全套餐”
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作者 黄永峰 朱伟 《现代班组》 2014年第11期24-24,共1页
近期,山东丰源远航煤业有限公司北徐楼煤矿在班组安全管理中,实施了文化宣教、亲情感召、现场管理、严格奖罚、培训教育五道特色“安全餐”,为安全生产提供坚实保障。一是文化宣教。该矿在各生产区队活动室、会议室里先后建成了安全文... 近期,山东丰源远航煤业有限公司北徐楼煤矿在班组安全管理中,实施了文化宣教、亲情感召、现场管理、严格奖罚、培训教育五道特色“安全餐”,为安全生产提供坚实保障。一是文化宣教。该矿在各生产区队活动室、会议室里先后建成了安全文化橱窗、安全文化专栏等固定安全教育阵地,开展了安全知识竞赛、职工代表安全巡视等活动,实施“五小”班组安全文化建设,营造了浓厚的安全氛围。二是亲情感召。通过拍安全全家福、组织家属代表讲安全幸福故事、子女为父亲送安全卡等亲情安全活动,使职工在亲情的感召下,懂安全、能安全。 展开更多
关键词 班组安全管理 教育阵地 知识竞赛 航煤 职工代表 东丰 现场管理 工程质量管理 管理人员 菜单
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绵阳工务段创新党课教学模式
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作者 雷平 《政工研究动态》 2005年第17期20-20,共1页
关键词 成都铁路分局 讲授者 单向传授 技术练兵 技术室 中专毕业生 提问 班组管理 语言表现 宣传教育
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在学习中提升自身素质
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作者 蒋国超 《班组天地》 2021年第4期17-17,共1页
在党史学习教育,我们单位积极行动,坚持党委、基层支部两个层面抓,做到集中学习和个人自学相结合,通过每日学一题,以日积月累促知识积累,并将党史学习与工作实践紧密结合。作为一名共青团员、年轻的班组职工,我要在学习教育中不断提升... 在党史学习教育,我们单位积极行动,坚持党委、基层支部两个层面抓,做到集中学习和个人自学相结合,通过每日学一题,以日积月累促知识积累,并将党史学习与工作实践紧密结合。作为一名共青团员、年轻的班组职工,我要在学习教育中不断提升自身素质。一要主动学习,自觉接受革命传统教育,重温峥嵘岁月,增强干好本职工作的信心。 展开更多
关键词 基层支部 党史学习 革命传统教育 提升自身素质 班组职工 共青团员 集中学习 知识积累
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统一认识聚共识 军民融合保边疆
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作者 张同法 《华北民兵》 2013年第4期53-53,共1页
我们紧密结合地区实际,持续深入开展军警民融合共建活动,着力在树立融合理念、拓展融合领域、完善融合机制上下功夫、见成效,为建设物质富足、精神富有、现代化的新西乌作出了应有的贡献。在学习中认清意义。为使军民融合式发展思想根... 我们紧密结合地区实际,持续深入开展军警民融合共建活动,着力在树立融合理念、拓展融合领域、完善融合机制上下功夫、见成效,为建设物质富足、精神富有、现代化的新西乌作出了应有的贡献。在学习中认清意义。为使军民融合式发展思想根植于军地各级干部头脑。 展开更多
关键词 党管武装 融合 于军 融合机制 军地领导 预备役人员 国防建设 中心组集中 国防教育 学生军训
全文增补中
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