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题名元明艺术思维中的民间色素对“理”与“情”的重注
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作者
金丹元
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机构
上海大学电视文化研究中心
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出处
《社会科学》
CSSCI
北大核心
2005年第1期112-118,共7页
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文摘
元明之际 ,中国艺术思维虽承前朝而来 ,仍受到宋儒的影响 ,但元蒙时代少数民族文化对中国传统礼文化的冲击 ,反而促成了将艺术思维引向民间。至明代 ,民间色素进一步对“理”与“情”作出重注 ,祝枝山、徐渭、李贽、汤显祖、袁宏道等更是大胆地解构着儒家道统 ,明代民歌 ,尤其是情歌 ,可谓彻底摆脱了礼法之定规 ,为激活艺术思维起到了推波助澜的作用。
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关键词
艺术思维:民间性
“理”与“情”
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分类号
J0
[艺术—艺术理论]
I0
[文学—文学理论]
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题名刍议小学语文德育教学中的“理”与“情”
被引量:5
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作者
丘冬花
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机构
广东省东源县第一小学
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出处
《教师》
2017年第12期34-34,共1页
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文摘
德智体美劳是现代化的素质教育理念对我们提出的要求,其中德育又是第一位的.早在两千多年前,孔子便有着知与行合一的教学理念,即把德育教学贯彻到日常的教学活动中来.文章从“理”与“情”的角度出发,把德育渗透于语文教学当中.
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关键词
小学语文
德育教学
“理”与“情”
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分类号
G641
[文化科学—高等教育学]
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