1
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高职“理论+实践”型专业课分布式教学研究 |
曹登华
陈茂林
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《职业技术》
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2024 |
0 |
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2
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高等院校学前教育专业课程设计的理论与实践研究 |
张婷婷
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《吉林工程技术师范学院学报》
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2023 |
1
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3
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优化理论课程 强化实践环节——电力系统本科专业课改革 |
孙宏斌
孙元章
陈永亭
姜齐荣
童陆园
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《中国大学教学》
CSSCI
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2006 |
9
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4
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加强专业课程的理论实践一体化教学 |
刘映凯
林莉
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《辽宁高职学报》
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2003 |
3
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5
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会计专业课理论与实践一体化教学模式 |
张亚文
郭继民
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《牡丹江医学院学报》
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2005 |
4
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6
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“员工式”实践教育模式在高职石油化工专业人才培养中的应用——评《石油化工应用型人才培养理论与实践》 |
蔡丽杰
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《化学工程》
CAS
CSCD
北大核心
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2021 |
2
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7
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论商务英语专业课程体系优化——评《商务英语的理论与实践研究》 |
夏钦
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《当代教育科学》
北大核心
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2014 |
1
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8
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基于任务型教学法在专业课教学中的实践探索 |
赵节昌
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《黑河学刊》
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2013 |
0 |
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9
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从建构主义理论视角探析英语专业输入型课程的设计与实践 |
于本凤
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《渤海大学学报(哲学社会科学版)》
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2014 |
0 |
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10
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“一流大学”艺术类专业实践胜任型教育的理论与实践 |
李晓迪
郭旭
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《戏剧之家》
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2020 |
0 |
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11
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汽车专业课程理论与实践教学一体化探讨 |
李智
张红英
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《黄冈职业技术学院学报》
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2006 |
0 |
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12
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中职校电类专业课理论与实践一体化教学的思考与实践 |
郭健丽
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《职教通讯》
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2015 |
1
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13
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“任务引领型”专业课教学的实践与启示——以《建筑组合体的投影》一节课为例 |
李亚桂
竺辉
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《职业》
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2011 |
3
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14
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创新理论和计算机专业课程的融合与实践 |
徐彭娜
林峰
赵佳旭
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《福建电脑》
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2020 |
0 |
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15
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中职会计专业课堂理论与实践教学的融合 |
刘秀萍
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《中学教学参考》
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2011 |
0 |
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16
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思维型课堂教学的理论与实践 |
林崇德
胡卫平
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《北京师范大学学报(社会科学版)》
CSSCI
北大核心
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2010 |
416
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高等美术院校理论类专业课内实践教学优化刍议——以湖北美术学院美术学系为例 |
李逦菁
周罡
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《美术教育研究》
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2020 |
0 |
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18
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“阿者科计划”的个体特殊性超越与边界约束——布迪厄社会实践理论视角 |
王维艳
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《旅游导刊》
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2023 |
2
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19
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应用型本科工科专业课教学的改革与探索 |
梅彦平
张明君
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《辽宁高职学报》
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2011 |
9
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20
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反思型教师个人实践理论探究 |
王春光
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《东北师大学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
北大核心
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2005 |
27
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