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让幼儿的游戏回归“乐”与“趣”——以佛山市南师附幼“‘快乐小镇’生命体验社区”为例
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作者 李丽云 《江苏幼儿教育》 2015年第2期73-77,共5页
'快乐小镇'是佛山市南师附幼开展幼儿园生命教育首创的'微社会'体验'实体地'。它是以社会职业角色的多元智能体验活动为主线,把教育与生活、园与家、人与人等关系进行真实链接,构建了与生命发展相和谐、与个体... '快乐小镇'是佛山市南师附幼开展幼儿园生命教育首创的'微社会'体验'实体地'。它是以社会职业角色的多元智能体验活动为主线,把教育与生活、园与家、人与人等关系进行真实链接,构建了与生命发展相和谐、与个体的生命个性相一致的教育情境,让每一位个体在其中找到'自己',从容享受着成长,让'快乐、幸福'回归教育本真。 展开更多
关键词 幼儿游戏 “快乐小镇” “生命体验社区”
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