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让幼儿的游戏回归“乐”与“趣”——以佛山市南师附幼“‘快乐小镇’生命体验社区”为例
1
作者
李丽云
《江苏幼儿教育》
2015年第2期73-77,共5页
'快乐小镇'是佛山市南师附幼开展幼儿园生命教育首创的'微社会'体验'实体地'。它是以社会职业角色的多元智能体验活动为主线,把教育与生活、园与家、人与人等关系进行真实链接,构建了与生命发展相和谐、与个体...
'快乐小镇'是佛山市南师附幼开展幼儿园生命教育首创的'微社会'体验'实体地'。它是以社会职业角色的多元智能体验活动为主线,把教育与生活、园与家、人与人等关系进行真实链接,构建了与生命发展相和谐、与个体的生命个性相一致的教育情境,让每一位个体在其中找到'自己',从容享受着成长,让'快乐、幸福'回归教育本真。
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关键词
幼儿游戏
“快乐小镇”
“生命体验社区”
原文传递
题名
让幼儿的游戏回归“乐”与“趣”——以佛山市南师附幼“‘快乐小镇’生命体验社区”为例
1
作者
李丽云
机构
佛山市南海区南海师范附属幼儿园
出处
《江苏幼儿教育》
2015年第2期73-77,共5页
文摘
'快乐小镇'是佛山市南师附幼开展幼儿园生命教育首创的'微社会'体验'实体地'。它是以社会职业角色的多元智能体验活动为主线,把教育与生活、园与家、人与人等关系进行真实链接,构建了与生命发展相和谐、与个体的生命个性相一致的教育情境,让每一位个体在其中找到'自己',从容享受着成长,让'快乐、幸福'回归教育本真。
关键词
幼儿游戏
“快乐小镇”
“生命体验社区”
分类号
G613.7 [文化科学—学前教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
让幼儿的游戏回归“乐”与“趣”——以佛山市南师附幼“‘快乐小镇’生命体验社区”为例
李丽云
《江苏幼儿教育》
2015
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