“生命影响生命”美术教育观析论

文章解释了"生命影响生命"美术教育观的本质及内涵,透过作者的亲身经历分享,构建此理论及探讨其用于中学的可能性。现今香港教育转趋知识型,社会普遍对视觉艺术教育的态度虽跟往昔有所不同,仍不太重视,致其存在价值成疑。该文在于揭示"生命影响生命"美术教育观,重新对视觉艺术教育构建新的观念。