聆听生命生长的拔节之声——成都市泡桐树小学“生命新语”课程开发实践探索

生命是人类个体生存和发展的前提。教育作为“用一个生命去影响另一个生命的过程”,从根本上讲应当是指向生命、维护生命、提升生命,因此,任何教育都应天然地包含生命教育的内容和要求。然而,现实中各种与生命问题相关的教育事件,使得大众在感叹“生命教育在学校中被弱化、在家庭中被软化、在社会上被淡化”的同时,越来越强烈呼唤构建专门的生命教育课程体系,对儿童及青少年进行系统化的人生观、价值观、生命观教育。成都市泡桐树小学(以下简称“泡桐树小学”)基于多年的研究和实践,开发出“生命新语”这一适用于小学生的生命教育课程体系,期望能为提升小学生命教育效能提供启示与借鉴。