嘉定:确立“生命环境观” 推动教育信息化

教育信息化并不是简单的物质构成，而应是新的教育观念的生成。我们应从以“物”为中心，转移到以“人”为中心、以“学生”发展为中心的“生命环境观”上来。

"生命环境观"与中小学校园网信息资源的建设

本文主要介绍如何在教育信息化的"生命环境观"的指导下进行中小学校园网信息资源库系统和交互平台建设。