大学生挫折教育“生态化”创新管理模式的构建与实施

做好大学生挫折教育是高校实现立德树人和大学生思想政治教育工作的重要组成部分。文章运用"生态化"理念,围绕自我挫折教育、学校挫折教育、家庭挫折教育及社会挫折教育四方面,着力构建大学生挫折教育创新管理模式,从挫折教育的创新格局、创新机制、创新目标上为该管理模式提供保障。这为目前高校大学生挫折教育工作提供了新思维,拓宽了思想政治教育工作新途径。同时,针对入学的大一新生进行的挫折教育"生态化"创新管理模式的应用与实施,表明该模式能极大地提高学生的抗挫力,取得良好效果,有力促进高校和谐稳定。

水生态文明城市建设管理模式创新探索——评《水生态文明城市建设体制与机制创新》

随着全球气候变化和水资源日益紧张,水生态文明城市建设已成为当前城市发展的重要议题,传统的城市建设管理模式已难以满足水生态文明城市建设的需要,因此对其进行创新显得尤为重要。下面参考《水生态文明城市建设体制与机制创新》一书,探讨水生态文明城市建设管理模式的创新路径。

创新生态环境下省级科技计划项目管理模式创新发展研究——以山西省为例

在全面系统分析山西省科技计划项目管理模式现状及特点的基础上,通过广泛走访与调研的方式对高校、企业、科研院所等技术密集度较高的人群进行摸底并分析,提炼出山西省科技计划项目管理模式实施过程中存在的主要问题。通过深入剖析存在问题的原因,并借鉴国内外先进经验,提出打造创新生态背景下山西省科技计划项目管理模式创新建议。包括积极组织开展科技战略咨询研究;优化项目凝练方式;强化科技计划项目专员的作用发挥;加强评审专家在项目实施过程的参与度;完善科技计划项目管理信息系统功能;加大关键核心技术攻关项目支持力度;推行以绩效评价为核心的项目支持方式;适度引入市场化绩效评价新方法与监督新机制等。

指向创新生态观的科技管理模式研究

创新生态观强调各个创新主体基于共同的远景目标,整合利用多项创新资源,借助创新通道和平台共同搭建起以互惠互利、共创共享、合作共赢、协同发展为最终目标的创新生态体系。从阐述创新生态观内涵和创新生态体系的构成入手,基于创新生态观视域分析当前科技管理模式存在的问题,并提出指向创新生态观的科技管理模式转型发展建议,即改革科技项目立项机制、更新科技管理观念、完善技术产业化运行机制和推进开放式合作创新等建议,期望对提高科技管理效率有所帮助。

DARPA科技创新管理模式研究

DARPA作为美国国防部下属的一个科研机构,自成立以来凭借充满挑战和爱国色彩的使命责任、扁平简单的组织结构、卓越的项目经理和宽泛的军民融合等创新管理模式,取得令人瞩目的卓越成就,成为世界科技创新领域的标杆组织。通过对DARPA科技创新管理模式的研究,希冀能为我国的科技创新管理提供一定的参考和借鉴。

大数据时代背景下中小企业管理模式的创新研究

本文首先阐述什么是大数据,进一步分析大数据的特征,基于此分析大数据时代背景下,中小企业管理存在的问题,进一步分析大数据能够为中小企业管理提供什么样的应用,创造什么样的价值,最后提出中小企业管理创新策略,为中小企业的持续稳定发展提供一定的参考。

创新高职院校行政管理模式的思考与实践

近年来,我国的不断发展也让教育模式有了更多的形式,为了帮助国家培养出更多不同方面的人才,教育部门对高职院校学生的培养尤为重视,因此加大了对我国各个高职院校的管理。针对各个高职院校的实际情况制定相关的行政管理制度,为学生营造更加良好的学习环境,并对管理人员的管理理念进行优化,激发管理人员在管理模式上的创新行为,高职院校的管理人员应该根据学生的实际需求开展更多的实践教学活动。针对高职院校的行政管理模式进行创新,需要在高职院校的实际管理过程中及时发现所存在的问题,制定相对完善的管理制度,才可以让高职院校的行政管理工作进行得更加顺利,为学生营造一个更好的学习环境,帮助学生提升各方面的综合能力。

大数据时代中小企业管理模式创新路径研究

一、前言随着大数据技术的不断发展,其对各行业的影响也在扩大,企业合理使用大数据技术可以科学地分析客户行为和产品销售情况,从而有效地预测市场趋势,为企业管理决策提供强有力的数据支持。中小企业要在激烈的市场竞争中寻求生存和发展,需要清楚认识大数据技术对企业管理模式的影响,并积极运用大数据技术对企业管理模式进行变革。本文以大数据技术应用为背景,对中小企业管理状况进行分析,并就中小企业应用大数据技术进行管理模式创新提出建议,以期为中小企业实现可持续发展提供参考。

校内创新创业实践基地的建设与管理模式初探

从创新创业实践基地建设的作用入手,结合管理实际,对制约创新创业实践基地建设与发展的因素作了分析,并在此基础上探讨了创新创业实践基地建设的管理模式。

我国文化产业管理模式的创新探究

在全球化和数字化的大背景下,我国文化产业面临前所未有的挑战与机遇,文化产业管理模式的创新成为推动产业发展的关键。本文探讨了我国文化产业管理模式存在的问题,如监管机制不完善、创新能力不足、行业结构单一等,并提出相应的创新策略。这些策略包括转变政府管理理念,树立“新公共管理”观念,实现文化产业的集团化发展,鼓励创新以打破发展瓶颈,以及建立健全文化产业监管机制。通过这些策略的实施,旨在促进文化产业的健康、有序发展,提高其国际竞争力。

基于科技创新平台的航天协同创新管理模式优化研究

随着科技的快速发展,航天领域的创新已经成为推动社会进步的重要力量。航天领域的创新活动往往涉及多个领域和多个组织,需要高度的协同和合作,但目前航天企业协同创新的管理模式仍存在一些问题。以科技创新平台为载体,开展了航天协同创新管理模式优化相关的研究,包括建立科技创新联盟、实施项目驱动管理、构建知识共享机制等,并分析了该管理模式的优势,旨在为航天领域的协同创新提供有效的管理策略和方法。

“放管服”背景下化学科研院创新管理模式探索——评《化学工业园生态化改造与规范化管理》

“放管服”政策是指在政府监管中减少行政干预,加强事中事后监管,为企业和科研机构提供更大的自主权和创新空间。该政策的出台旨在营造良好的创新生态环境,鼓励科研机构积极地参与科技创新,推动产业转型升级。化学科研院作为重要的科技创新机构,其研究成果对于国家经济发展具有重要意义。

基于价值共创视角的大中型抽水蓄能电站建设管理模式创新研究

“十四五”期间,我国抽水蓄能产业步入高质量发展阶段,大中型抽水蓄能电站建设亟需进行建设管理模式创新。本研究基于价值共创理论,将大中型抽水蓄能电站建设管理创新路径解构为价值主张、价值创造、价值传递、价值获取四大模块,选取梅州抽水蓄能电站为研究案例,通过实证资料编码分析其创新举措。研究揭示大中型抽水蓄能电站建设管理模式创新要素关系网络和革新方向,为其管理模式创新提供参考建议。

绿色施工理念下的建筑工程管理模式创新路径

为解决传统建筑业的环境污染和能源浪费问题,本文以某新源智慧建设运行总部及配套项目为研究对象,在研究率绿色施工理念下建筑工程管理模式的发展演变基础上,研究了实现绿色施工理念下建筑工程创新管理模式的举措,提出了绿色材料的应用、绿色工艺的研发和应用、绿色设计的策划和应用、绿色燃料的推广和利用4个方面的创新路径。研究成果可为绿色施工理念在现代建筑工程管理中的推广应用提供借鉴。

互联网环境下高校教育管理模式创新策略研究

互联网发展开创高校教育新时代,信息化、数字化教育普及,则实现高校教育改革发展的全面推进。互联网高效化信息传输及多元信息内容的优化,改变高校教育管理路径,为高校教育管理的创新发展指明新的方向。互联网环境下的高校教育管理模式创新,应基于提升资源投入、推进制度优化及加强教育反馈等多种措施,构建教育管理新机制,提升高校在互联网环境下的教育管理服务能力。

信息化背景下高校学生管理模式创新性探究

随着信息化时代的到来,高校学生管理面临着许多新的机遇和挑战。传统的学生管理模式已经无法满足当今快速变化的社会需求和学生个性化发展的要求。在这种背景下,探究信息化背景下高校学生管理模式的创新成了一个迫切的课题。本文旨在探讨如何借助信息技术以及创新思维,重新构建高校学生管理模式,以使创新性的管理模式更好地适应时代发展的需求。

大数据时代下民办高职院校教师人力资源管理模式创新研究

大数据时代已经成为新时代背景下民办高职院校发展的提供新功能。如何结合数字化思维、技术、手段,建立和完善适合民办高职院校发展的人力资源管理体系,是当前民办高职院校人力资源管理面临的重要课题。文章站在大数据时代下,对民办高职院校当前关于人力资源管理大数据时代方面的相关问题展开描述,对人力资源管理大数据时代问题的成因进行分析,提出了针对性较强的路径建议。

基于网络环境的企业财务会计管理模式创新

近年来,如何善用互联网的机遇来应对网络挑战,成为企业发展过程中的重要议题。文章阐述了网络环境下企业财务会计管理的信息化、多元化和虚拟化等主要特点,指出这一背景下企业财务会计管理模式正在经历的巨大变革;同时,提出了当前企业财务会计管理工作中的不足之处,并基于这些问题提出几点针对性的管理创新策略,以使企业能够更好地适应当前的网络环境,提升财务管理水平,增强市场竞争力,最终实现自身的可持续发展。

党建视域下“一站式”学生社区管理模式的优化与创新

随着高等教育改革的不断深入,学生社区管理逐渐成为高校管理工作的重要组成部分。在党建视域下,如何更好地发挥党组织的引领作用,提升学生社区管理的科学性和有效性,成为当前高校管理面临的重要课题。本文旨在探讨党建视域下“一站式”学生社区管理模式的特点、当前“一站式”学生社区管理模式存在的问题及党建视域下“一站式”学生社区管理模式优化与创新策略,以期为高校管理工作提供有益的借鉴。

国家学生体质健康标准引领下的高职体育教学管理模式创新研究

该文基于国家学生体质健康标准,探讨了高职体育教学管理模式的现状及其创新需求。首先,回顾了国家学生体质健康标准的发展历程及其教育指导意义,阐释了这些标准在高职体育教学中的应用与影响。其次,通过分析现有高职体育教学管理模式,发现存在教学模式与学生需求不匹配和管理体制操作流程有局限性等问题。针对存在的问题,提出了创新的教学管理模式方案,包括采用个性化与差异化教学策略、开展互动与合作学习、开发与应用信息化管理系统、改进教学反馈和评价机制。基于此,提出加强教师的专业培训和建立有效的学生参与和反馈机制等实施策略,以有效提升学生体质健康和促进学生的全面发展。