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转变教育理念 深化教育改革
被引量:
1
1
作者
庄淑霞
《山东农业大学学报(社会科学版)》
2003年第1期99-101,共3页
传统的“师本”教育以获取知识为价值取向 ,以单向灌输为有效途径的教育理念 ,在教育资源日益丰富的今天受到前所未有的冲击。人们已经认识到 ,在充满挑战和机遇、开拓与创新的知识经济社会 ,深化教育改革的关键是教育必须以学生发展为...
传统的“师本”教育以获取知识为价值取向 ,以单向灌输为有效途径的教育理念 ,在教育资源日益丰富的今天受到前所未有的冲击。人们已经认识到 ,在充满挑战和机遇、开拓与创新的知识经济社会 ,深化教育改革的关键是教育必须以学生发展为本位 ,构建“生本”教育“新”模式。
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关键词
“师
本”教育
模式
“生本”教育模式
导学
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职称材料
题名
转变教育理念 深化教育改革
被引量:
1
1
作者
庄淑霞
机构
山东农业大学外国语学院
出处
《山东农业大学学报(社会科学版)》
2003年第1期99-101,共3页
文摘
传统的“师本”教育以获取知识为价值取向 ,以单向灌输为有效途径的教育理念 ,在教育资源日益丰富的今天受到前所未有的冲击。人们已经认识到 ,在充满挑战和机遇、开拓与创新的知识经济社会 ,深化教育改革的关键是教育必须以学生发展为本位 ,构建“生本”教育“新”模式。
关键词
“师
本”教育
模式
“生本”教育模式
导学
Keywords
teacher dominated education model,student centered education model,heuristic method of teaching
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
转变教育理念 深化教育改革
庄淑霞
《山东农业大学学报(社会科学版)》
2003
1
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