历史变迁中的职业教育组织变革

从社会变迁的视角来研究职业教育组织变革,将职业教育组织变革作为社会制度变迁的过程来考察。职业教育组织体系的变革展示这样的发展轨迹:从与生活融合的学徒制,逐步发展到与生活背离的学校制度,再到回归生活的多元合作制度。农业社会属于职业教育孕育和萌生阶段,其职业教育组织体系还没有清晰的发展进路,因此,学徒制是一个职业、教育、生存三者交融的混沌体系。近代以来,在技术统治的世界,学校制度的职业教育朝着一个职业、教育、生活三者疏离的方向演进,单一"技术导向型"职业教育组织体系逐步生成并日渐明晰。在后工业社会,职业教育将会更加凸显它的终身性与全程性,更关注职业教育的生活化,是一个职业、教育、生活三者真正融合的"生活导向型"职业教育组织体系。