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题名浅谈小学“生涯”教育的意义与途径
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作者
魏国辉
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机构
河南省洛阳市洛龙区第六小学
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出处
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2019年第8期37-37,共1页
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文摘
教育的精神实质,是提升生命的高价值感,提高生活的幸福指数,是为了满足人的生涯自然实现的最高需要。因此,对小学生实施“生涯”教育,目的就是让学生对自己有个清醒的认识,对自己生涯有正确认知,从而树立正确的生命观、生活观、生涯观,能够健康、快乐地成长,将来成为对社会对祖国有用的人。
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关键词
“生涯”教育
德育活动
职业体验
生涯规划
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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