“禁不住”“不由得”“由不得”的情态类别、演变及差异

“禁不住”“不由得”“由不得”具有情态特征。“禁不住”表示“不能制止”“不能承受”“不由自主地”,“不由得”“由不得”表示“不能任由”“不由自主地”。道义情态出现早于动力情态,前者因果关系强于后者。“不由得”“由不得”的二者情态功能互补。三者主观性程度依次渐高,这与情态类别及其比例、施动者被动性强弱、叙说者强迫性强弱有关。“禁不住”句法独立性较强,可单独做谓语。“由不得”25%用于对话,表强烈的劝阻;“不由得”“禁不住”则几乎不用于对话。

“由不得”“不由得”的句法语义及历时演变

同素异序词“由不得”和“不由得”的来源不同:“由不得”来源于“由得”,是对“由得”的否定;“不由得”来源于“不由”,是由“不由”加上后缀“得”形成的。两者历时演变的路径基本相同:都是先从短语词汇化为动词,再从动词进一步语法化为副词。在发生词汇化的时间上,“由不得”(元代)比“不由得”(明代)要早。

“不由得”和“由不得”用法探析

"不由得"和"由不得"是我们日常生活中的常用词,由于二者在语义上相似的特点,青年学生特别是外国学生在学习汉语时总易将二者混为一谈。针对这个问题,文章尝试从词典释义层面、句法使用角度以及语义内涵和语义环境三个方面对"不由得"和"由不得"进行系统的分析并比较二者的异同。在此基础上提出几点学习和教学建议,希望对词典中关于"不由得"和"由不得"的编写以及中学课堂教学有所帮助。

“不由得”与“由不得”辨析

本文从句法结构、语义性质和语用表达三个方面考察了“不由得”与“由不得”在动词和副词之间的差异和共性,认为二者动词词性的差别体现在韵律模式、搭配成分、适用句类和情态四个方面,副词词性的差别体现在组合关系、主观量级和表达环境三个方面。从使用频率看,二者基本实现了功能和意义的互补,但在语气和口气的表达方面仍有差异。

“不由得”和“不得不”的用法考察

“不由得”和“不得不”是外国人学习汉语语法的难点之一。本文在语料调查的基础上,从句法和语义两个层面,分析比较“不由得”和“不得不”与其它成分的组合规律和在语义搭配的选择限制等方面的情况,最后提出四点教学建议。

“不由得(NP)不VP”句的构成、语义及形成过程

"不由得(NP)不VP"句由致因、不由得、NP和VP构成,在语义性质上具有显致因性、唯主体性、非事件性、强主观性等特征。"不由得(NP)不VP"句是经过双小句整合而形成的,否定形式表达肯定意义。

“禁不住”与“不由得”的句法、语义比较

文章主要对“禁不住”和“不由得”这对近义词的异同进行了辨析。句法方面：二者的词性不同。基本句法功能不同，句法位置同中有异，此外，“禁不住”还有一些“不由得”所不具备的用法；语义方面：二者都有“不能控制自己”的意思，但“禁不住”的动作发出者必定与人有关，动词本身有主动“想控制”义；而“不由得”则没有这些限制。

论“不禁”所在小句的句式类型

副词"不禁"是对外汉语教学中的一个难点词。参考框架语义学和语义背景学说,可以分析出"不禁"的相关语义要素,并概括出"不禁"所在小句的四种句式。依据这四种句式,可以在一定程度上区别"不禁"与语义相近的"忍不住""不由得"的用法差异。