雨课堂融合OBE理念在高职电子商务类课程混合式教学的实践优化策略

文章以服务乡村振兴为背景,聚焦高职电子商务类课程混合式教学改革,结合OBE教育理念重构课程内容,提出基于雨课堂教学平台实施项目化教学、七步教学法,并构建多元评价体系。全过程融入思政元素实现“思创融合”,推进岗课赛证综合育人,并针对院校、教师、学生提出优化实践效果的具体策略。

基于OBE教育理念的电子商务专业人才培养模式

为了培养高素质的电子商务人才,文章首先分析了电子商务专业人才培养现状,然后论述了OBE教育理念在人才培养中的优势,最后阐述了基于OBE教育理念的电子商务专业人才培养模式,包括融OBE教育理念于人才培养目标,确定学生的学习成果;融OBE教育理念于课程体系建设,设计更加科学合理的课程体系;融OBE教育理念于课程教学实践,建立一体化的应用型教学体系;融OBE教育理念于师生互动,构建师生共学机制。

OBE理念下高职电子商务专业复合型人才培养模式研究

电子商务行业随着互联网的发展和用户需求的转变不断更新升级,电子商务产生了多元新形态,对于电商人才的需求也在不断增加。然而当下高职院校培养的电商人才却未能满足企业的用人需求,导致电商企业和高职院校人才需求对接脱轨这一窘境。通过探索当前高职电商育人存在的与外部脱节、未重视学生中心等困境,分析当前电商企业对复合型、创新型人才的迫切需求,依托OBE理念构建成果导向、全程全员参与、循环持续改进的高职电子商务复合型人才培养模式,以期提高高职电商专业人才培养质量。

OBE教育理念与课程思政理念融合的应用型电子商务人才培养策略研究

随着电子商务的迅速发展和广泛应用,对电子商务人才的需求日益增多,尤其是能够践行社会主义核心价值观且具有扎实专业知识与技能的应用型人才,如何培养则是应用型高校电子商务专业面临的重要问题。文章分析OBE与课程思政两种内涵不同的先进教育理念在施教对象、实现过程、发挥作用方向等方面具有的一致性。两种理念融合应用在人才培养过程中,将有助于“三全育人”思想的贯彻落实,有利于应用型本科电子商务人才培养目标的实现,能够满足地方经济发展对应用型电子商务人才培养的需求,据此提出OBE教育理念与课程思政理念融合的应用型电子商务人才培养策略。

基于应用型电子商务人才培养的OBE理念与课程思政融合问题研究——以A高校为例

培养应用型电子商务人才是应用型高校电子商务专业应承担的社会责任。以应用型A高校为例,分析人才培养目标、专业课程体系构成、校企合作、学生就业等方面的现状;指出在应用型电子商务人才培养过程中OBE教育理念与课程思政融合方面存在的一些问题,如OBE教育理念的实施效果欠佳、课程思政元素与专业课程协同效应有待提升、OBE教育理念与课程思政融合性不足;在此基础上给出提升OBE教育理念与课程思政融合效果的实现路径:制订思想性与技能性相结合的应用型电子商务专业人才培养目标、确立OBE教育理念与课程思政融合的教学理念、构建OBE与课程思政融合的电子商务专业课程体系、选择适合OBE教育理念与课程思政融合的教学方式、形成多方配合的教学团队。

CBE理念下电子商务专业课程教学实践与分析

近年来,随着电子商务的快速发展,电子商务人才的供需矛盾也在不断加剧。通过调查电子商务企业的岗位需求,分析了目前电子商务专业培养的模式及其存在的问题,提出了一种基于CBE理念的电子商务专业课程的教学模式。以亳州职业技术学院2020级电子商务专业学生为研究对象,设置了研究组和对照组两组,比较分析了这两组学生的学习效果。结果显示,研究组无论是在理论和实践成绩,还是在教学满意度上,都比对照组占有明显优势。

OBE理念下电子商务专业双创人才培养实践——以西安翻译学院为例

“互联网+”“大众创业、万众创新”等时代背景下,电子商务实现快速发展,同时引发各种新业态的形成,激发各行业对创新创业人才的需求。文章以OBE理念为基础,在电子商务专业建设中融入OBE理念培养双创人才,提出基于OBE理念的电子商务双创人才培养路径,以探索出一条有效、合适的双创人才培养之路。

“产学+双创”背景下电子商务专业应用型人才培养思考

在“产学+双创”背景下,基于OBE教学理念,分析了当前高校电子商务专业在人才培养过程中存在的培养模式固化单一、教学目标没有贴近实际需求等问题,提出了相应的措施和解决方案,以此促进高校电子商务专业应用型人才的高质量发展。

电子商务背景下新质生产力的发展对策研究

生产力是人类社会存在和发展的基础,是推动社会经济发展前进的决定力量。谁跟上了生产力的脚步,谁就能在经济领域占据领先地位。生产力的变化是随着历史的发展变化而变化的,每一个时代都会有与之相符合的新型生产力,是在经济常态发展中出现的生产力新质态,新质生产力的出现是必然的趋势,其特点是科技创新,关键在于质品优良,本质是先进生产力。然而,电子商务作为科技创新的重要组成部分,不断地利用新技术进行创新和进步,以满足消费者的需求和提升服务质量,与新质生产力的发展具有内在契合性。因此,本文将基于电子商务为背景研究新质生产力的发展策略,从而给出参考建议。

电子商务企业审计风险分析防范及准则完善

一、研究背景和意义1.研究背景。随着网络科技的不断进步,如今的信息时代,“电子商务”这一字眼已经被人们所熟知,而因为电子商务的兴起,企业的经营管理理念也随之改变,会计模式也随之改变。同时,相应的审计方式也随之改变。现在的审计的很多工作已经不仅仅是纸本上的工作了,它还要求把不断变化的网络信息系统融入到工作中。

基于OBE理念的高校“电子商务概念”课程教学研究

目前我国高校“电子商务概念”课程教学中大多存在课程内容松散、偏重理论知识传授、课堂教学方式单一、缺乏师生互动、课程体系不完善、教学效果欠佳等情况。OBE育人理念强调的是从结果出发进行人才培养,这与电子商务人才培养的理念相契合。文章基于OBE理念,从教学目标、教学内容、教育方法以及教学评价体系四个方面对“电子商务概念”课程教学提出改革建议。

基于OBE教育理念的旅游电子商务课程教学改革探究

“旅游电子商务”是旅游管理专业人才培养课程计划中的一门以新兴技术为主的主干课程,为旅游管理专业必修课程。文章通过分析旅游电子商务课程教学的现状,发现该课程教学中存在的问题,基于OBE教育理念探索课程的改革措施,目的是培养高层次应用型旅游电子商务创新型人才。

创新创业理念下的电子商务教改分析

随着社会的不断发展,电子商务产业也有较快的发展。然而在发展过程中,电子商务产业遇到了很多的问题,在一定程度上给电子商务运营工作带来了巨大的压力。文章以创新创业理念下的电子商务教改为重点,首先分析基于创新创业理念下电子商务教改主要作用、电子商务教学现状,其次从构建完善电子商务创新创业课程体系、完善专业创新创业教学实践体系建设、建立健全电子商务创新创业教育评价体系以及打造高素质创新创业师资力量几个方面深入说明并探讨,旨在为相关研究提供参考。

OBE理念下高职电子商务专业人才培养目标设定与实现保障

电子商务行业关乎我国实体经济和数字经济发展,高职院校承担着为电商行业培养符合职业岗位的高质量专业人才的重要责任。根据OBE理念,高职电子商务专业需以行业需求为导向,明确人才培养方案中的素质、知识和能力目标,然后通过完善“岗课赛证”融通教学模式、设置专业课程体系、深化校企合作优化校企协同育人模式等途径保障目标的实现,并根据社会经济发展持续改进。

新文科建设背景下电子商务专业的实践教育研究——基于OBE理念

在新文科建设背景下,新兴技术与电子商务的结合日益紧密,行业人才需求呈现出多元化特征。为适应新时代的新趋势,电子商务专业应加强实践教育以培养文理兼修的应用型人才。文章基于OBE理念,以新文科建设目标为导向,分别从学生的素质水平、知识掌握和能力运用三个层面细化实践教育目标,完善实践教育体系,从而探索出符合新文科建设理念、满足人才需求的实践教育道路。

基于OBE理念的高职电子商务课程教学改革研究

基于OBE理念的电子商务高职课程教学模式构建了明确的课程目标,采用灵活的、个性化的教学方法提高教学过程的有效性,并通过客观、全面的考核评价体系对学生学习目标的达成情况进行分析,在电子商务课程中应用OBE教学模式,真正实现任务导向产出导向的转变,强调学生在学习中的主体作用,不断优化教学策略,进一步改善教学效果。

基于OBE理念的课程教学设计——以《电子商务英语》课程为例

OBE理念是以学习成果为导向的有效育人理念,通过OBE理念推进课程教学设计,可以让学生有更强的目标成就动机,实现深度学习,促进学生综合认知能力有效发展。基于OBE理念推进《电子商务英语》课程教学设计要体现以学习者为中心,以课程目标为导向,以能力培养为本的综合性教育原则,将定义产出、实现产出、评价产出多个过程有机融合在一起,有效推进课程资源的综合性开发,提高《电子商务英语》课程教学综合效果。

基于OBE理念的电子商务创业虚拟仿真实训室建设策略探析

电子商务专业是随着我国的社会进步和发展而产生的一种专业,涵盖了管理学、计算机科学、市场营销学以及现代的物流管理学和经济学等多个学科,而OBE理念也是当今我国社会科学技术发展所带来的一种全新的技术和理念,拓展了新时代下对于电子商务专业人才的培养思维,因此可以让电子商务专业以OBE理念为整体核心,建立创业虚拟仿真实训室。为了更好地提高电子商务专业学生的创业能力,应基于OBE的理念,做好电子商务创业虚拟仿真实训室的建设,开拓符合目前我国电子商务专业发展的道路,更好地引导电子商务专业学生的发展。

IBM网格计算:随需应变电子商务的动力

现在的公司发展速度很快，而且正在变得越来越快。为获得竞争优势，对不断变化的经济环境做出快速的响应，并针对各种客户和市场需求快速采取行动，公司必须具备动态、敏捷和灵活的特性。而IBM的网格计算，可以让公司以“随需应变(On Demand)”的方式经营他们的业务。