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整体等效法解“电容器+棒”模型的最终加速度或速度
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作者 方强 王长江 《湖南中学物理》 2023年第4期65-67,共3页
“电容器+棒”模型是高中电磁感应现象中常见的物理模型,属于电磁学类较难内容,该物理模型教学可借助于整体等效思维,巧妙将其转变成单棒的匀变速直线运动问题,求出关键物理量——最终加速度或速度,并指出该方法解释“电容器+棒”模型... “电容器+棒”模型是高中电磁感应现象中常见的物理模型,属于电磁学类较难内容,该物理模型教学可借助于整体等效思维,巧妙将其转变成单棒的匀变速直线运动问题,求出关键物理量——最终加速度或速度,并指出该方法解释“电容器+棒”模型的局限和优点。 展开更多
关键词 “电容器+”模型 整体等效法 最终速度
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