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整体等效法解“电容器+棒”模型的最终加速度或速度
1
作者
方强
王长江
《湖南中学物理》
2023年第4期65-67,共3页
“电容器+棒”模型是高中电磁感应现象中常见的物理模型,属于电磁学类较难内容,该物理模型教学可借助于整体等效思维,巧妙将其转变成单棒的匀变速直线运动问题,求出关键物理量——最终加速度或速度,并指出该方法解释“电容器+棒”模型...
“电容器+棒”模型是高中电磁感应现象中常见的物理模型,属于电磁学类较难内容,该物理模型教学可借助于整体等效思维,巧妙将其转变成单棒的匀变速直线运动问题,求出关键物理量——最终加速度或速度,并指出该方法解释“电容器+棒”模型的局限和优点。
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关键词
“电容器
+
棒
”模型
整体等效法
最终速度
原文传递
题名
整体等效法解“电容器+棒”模型的最终加速度或速度
1
作者
方强
王长江
机构
江北高级中学
安徽师范大学物理与电子信息学院
出处
《湖南中学物理》
2023年第4期65-67,共3页
文摘
“电容器+棒”模型是高中电磁感应现象中常见的物理模型,属于电磁学类较难内容,该物理模型教学可借助于整体等效思维,巧妙将其转变成单棒的匀变速直线运动问题,求出关键物理量——最终加速度或速度,并指出该方法解释“电容器+棒”模型的局限和优点。
关键词
“电容器
+
棒
”模型
整体等效法
最终速度
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
整体等效法解“电容器+棒”模型的最终加速度或速度
方强
王长江
《湖南中学物理》
2023
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