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以学生为中心的“电工与电子技术”课程思政教学探索
1
作者
阮解琼
冷雪梅
+5 位作者
孙璟
陈雅雪
张立芸
李裕
杨彦鑫
赵辉
《西部素质教育》
2024年第2期53-56,共4页
文章基于相关背景,首先阐述了以学生为中心的“电工与电子技术”课程思政教学实践,然后论述了以学生为中心的“电工与电子技术”课程思政教学成效,最后对以学生为中心的“电工与电子技术”课程思政教学进行了反思。
关键词
课程思政
“电工与电子技术”
课程
以学生为中心
下载PDF
职称材料
“电工与电子技术”课程实验教学改革的实践
被引量:
11
2
作者
陈新华
张士强
孙凤花
《煤炭高等教育》
2004年第1期83-84,共2页
论述了进行实验教学改革的重要性 ,介绍了山东科技大学在“电工与电子技术”课程实验教学中采取的实验体系、实验内容、实验方式的改革措施及实施的具体成效等方面的内容。
关键词
“电工与电子技术”
实验教学
教学改革
山东科技大学
实验内容
下载PDF
职称材料
“电工与电子技术”课程在线教学探讨
被引量:
1
3
作者
郑苇
《无线互联科技》
2021年第13期150-151,共2页
文章主要阐述了疫情期间"电工与电子技术"课程在线教学如何开展,实践中遇到的问题,以及应对策略,总结经验为以后线下的教学改革打下基础。
关键词
“电工与电子技术”
线上教学
技工院校
下载PDF
职称材料
浅谈在“电工与电子技术”教学中如何使用多媒体课件
4
作者
郭金辉
《中国校外教育(中旬)》
2011年第1期138-138,共1页
教学技术的发展和应用是教育现代化的重要标志之一,多媒体技术则是现代教育技术应用的重要组成部分。随着电脑多媒体时代的到来,现代教学技术才真正渗透到教学中,为传统的教学的改革带来了生机和活力。职业学校教师面对的教学群体比...
教学技术的发展和应用是教育现代化的重要标志之一,多媒体技术则是现代教育技术应用的重要组成部分。随着电脑多媒体时代的到来,现代教学技术才真正渗透到教学中,为传统的教学的改革带来了生机和活力。职业学校教师面对的教学群体比较特殊,他们理论功底薄弱,思维无法长时间集中,厌学情绪严重。针对这样的学生,如何在课堂中运用技巧使教学内容变得直观易懂,提高学生的接受能力,便成了亟需思索的问题。一个好的课件应能吸引学生的注意力,激发学生的学习主动性。因此,在设计制作“电工与电子技术”课程课件时应考虑以下几个方面。
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关键词
“电工与电子技术”
教学
多媒体课件
使用
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职称材料
对电工与电子技术网络化学习模式的思考
5
作者
沈翃
于荣贤
班玉成
《职教论坛》
2004年第02X期60-61,共2页
1.网络化电工与电子技术学习模式的定位。从已有的研究看,网络在教育中的运用可以划分为5个层次,分别是:信息型、补充型、必要型、公共型和沉浸型。这些层次从基本的常见应用到高级应用组成一个连续的整体。其中第四层次为公共型网...
1.网络化电工与电子技术学习模式的定位。从已有的研究看,网络在教育中的运用可以划分为5个层次,分别是:信息型、补充型、必要型、公共型和沉浸型。这些层次从基本的常见应用到高级应用组成一个连续的整体。其中第四层次为公共型网络应用。如果在电工与电子技术教学中采用这一层次的教学方式。
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关键词
“电工与电子技术”
网络化学习
教学模式
教学目标
素质教育
高职高专教育
下载PDF
职称材料
“电工技术与电子技术”实验教学改革初探
被引量:
3
6
作者
周书颖
汤中于
《煤炭高等教育》
2002年第3期67-67,共1页
为培养学生的独立分析和独立解决实际问题的能力 ,我们在“电工技术与电子技术”实验教学中实行了仪器设备一人一组、分层次实验教学、引入计算机技术、综合实验、考核。
关键词
“电工
技术
与电子技术
”
实验教学
教学改革
计算机
技术
高校
下载PDF
职称材料
题名
以学生为中心的“电工与电子技术”课程思政教学探索
1
作者
阮解琼
冷雪梅
孙璟
陈雅雪
张立芸
李裕
杨彦鑫
赵辉
机构
云南农业大学机电工程学院
出处
《西部素质教育》
2024年第2期53-56,共4页
基金
2021年云南农业大学校级一流本科课程建设项目(编号:2021YLKC040)
云南农业大学2023年课程思政教改项目(编号:YNAUKCSZJG2023054)
云南农业大学2023年本科教育教学改革研究项目(编号:YNAUJG2023061)。
文摘
文章基于相关背景,首先阐述了以学生为中心的“电工与电子技术”课程思政教学实践,然后论述了以学生为中心的“电工与电子技术”课程思政教学成效,最后对以学生为中心的“电工与电子技术”课程思政教学进行了反思。
关键词
课程思政
“电工与电子技术”
课程
以学生为中心
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
“电工与电子技术”课程实验教学改革的实践
被引量:
11
2
作者
陈新华
张士强
孙凤花
机构
山东科技大学信息科学与工程学院
山东科技大学教务处
山东科技大学设备科
出处
《煤炭高等教育》
2004年第1期83-84,共2页
文摘
论述了进行实验教学改革的重要性 ,介绍了山东科技大学在“电工与电子技术”课程实验教学中采取的实验体系、实验内容、实验方式的改革措施及实施的具体成效等方面的内容。
关键词
“电工与电子技术”
实验教学
教学改革
山东科技大学
实验内容
Keywords
experimental innovation
experimental teaching
int egrated design
quality education
innovative personnel
分类号
TM-4 [电气工程]
G642.423 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
“电工与电子技术”课程在线教学探讨
被引量:
1
3
作者
郑苇
机构
南京技师学院
出处
《无线互联科技》
2021年第13期150-151,共2页
文摘
文章主要阐述了疫情期间"电工与电子技术"课程在线教学如何开展,实践中遇到的问题,以及应对策略,总结经验为以后线下的教学改革打下基础。
关键词
“电工与电子技术”
线上教学
技工院校
Keywords
“Electrical and Electronic Technology”
online teaching
technical colleges
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
TM1-4 [电气工程—电工理论与新技术]
TN0-4 [电子电信—物理电子学]
下载PDF
职称材料
题名
浅谈在“电工与电子技术”教学中如何使用多媒体课件
4
作者
郭金辉
机构
大连海洋学校
出处
《中国校外教育(中旬)》
2011年第1期138-138,共1页
文摘
教学技术的发展和应用是教育现代化的重要标志之一,多媒体技术则是现代教育技术应用的重要组成部分。随着电脑多媒体时代的到来,现代教学技术才真正渗透到教学中,为传统的教学的改革带来了生机和活力。职业学校教师面对的教学群体比较特殊,他们理论功底薄弱,思维无法长时间集中,厌学情绪严重。针对这样的学生,如何在课堂中运用技巧使教学内容变得直观易懂,提高学生的接受能力,便成了亟需思索的问题。一个好的课件应能吸引学生的注意力,激发学生的学习主动性。因此,在设计制作“电工与电子技术”课程课件时应考虑以下几个方面。
关键词
“电工与电子技术”
教学
多媒体课件
使用
分类号
G43 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
对电工与电子技术网络化学习模式的思考
5
作者
沈翃
于荣贤
班玉成
机构
河北工业职业技术学院
出处
《职教论坛》
2004年第02X期60-61,共2页
文摘
1.网络化电工与电子技术学习模式的定位。从已有的研究看,网络在教育中的运用可以划分为5个层次,分别是:信息型、补充型、必要型、公共型和沉浸型。这些层次从基本的常见应用到高级应用组成一个连续的整体。其中第四层次为公共型网络应用。如果在电工与电子技术教学中采用这一层次的教学方式。
关键词
“电工与电子技术”
网络化学习
教学模式
教学目标
素质教育
高职高专教育
分类号
TM-4 [电气工程]
TN7-4 [电子电信—电路与系统]
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职称材料
题名
“电工技术与电子技术”实验教学改革初探
被引量:
3
6
作者
周书颖
汤中于
机构
中国矿业大学电工电子实验教学中心
出处
《煤炭高等教育》
2002年第3期67-67,共1页
文摘
为培养学生的独立分析和独立解决实际问题的能力 ,我们在“电工技术与电子技术”实验教学中实行了仪器设备一人一组、分层次实验教学、引入计算机技术、综合实验、考核。
关键词
“电工
技术
与电子技术
”
实验教学
教学改革
计算机
技术
高校
分类号
G642.423 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
以学生为中心的“电工与电子技术”课程思政教学探索
阮解琼
冷雪梅
孙璟
陈雅雪
张立芸
李裕
杨彦鑫
赵辉
《西部素质教育》
2024
0
下载PDF
职称材料
2
“电工与电子技术”课程实验教学改革的实践
陈新华
张士强
孙凤花
《煤炭高等教育》
2004
11
下载PDF
职称材料
3
“电工与电子技术”课程在线教学探讨
郑苇
《无线互联科技》
2021
1
下载PDF
职称材料
4
浅谈在“电工与电子技术”教学中如何使用多媒体课件
郭金辉
《中国校外教育(中旬)》
2011
0
下载PDF
职称材料
5
对电工与电子技术网络化学习模式的思考
沈翃
于荣贤
班玉成
《职教论坛》
2004
0
下载PDF
职称材料
6
“电工技术与电子技术”实验教学改革初探
周书颖
汤中于
《煤炭高等教育》
2002
3
下载PDF
职称材料
已选择
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