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新工科背景下“电工学”实验教学模式改革探索 被引量:17
1
作者 王文东 袁小庆 +1 位作者 史仪凯 赵妮 《大学教育》 2020年第2期23-26,共4页
该研究为适应新工科建设与创新能力人才培养的需要,提出了四项“电工学”实验教学模式改革的基本措施,即建设形式多样的仿真实验平台,建设综合创新实验室并优化创新实验内容,开放实验室并采取开放式实验教学方法,在细化、调整考核模式... 该研究为适应新工科建设与创新能力人才培养的需要,提出了四项“电工学”实验教学模式改革的基本措施,即建设形式多样的仿真实验平台,建设综合创新实验室并优化创新实验内容,开放实验室并采取开放式实验教学方法,在细化、调整考核模式的基础上新增考核内容等,然后针对每项措施给出具体的实施方案。改革后的实验教学模式能够实现对学生工程实践能力、创新能力和知识综合运用能力的培养,符合新工科建设要求。 展开更多
关键词 新工科 “电工学”实验 教学模式改革
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利用多媒体课件辅助“电工学”教学 被引量:6
2
作者 凌晟 《实验室研究与探索》 CAS 2002年第5期41-42,共2页
阐述并分析了利用多媒体手段辅助教学的特点和作用。利用多媒课件辅助“电工学”理论及实验原理的教学。
关键词 “电工学”教学 多媒体课件 实验教学 MCAI 实验原理 课件制作
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“电工学”课程的教学改革研究 被引量:4
3
作者 张桂凤 韩春艳 《电气电子教学学报》 2009年第4期16-17,共2页
本文介绍了近几年我校在电工学课程教学改革与实践方面的具体措施和方法,主要从教学体系、教学方法与手段以及考核环节等方面进行改革研究与探索。着重论述采用实物录像制作、实物教学等创新的教学方法与手段,考试与应用小论文相结合的... 本文介绍了近几年我校在电工学课程教学改革与实践方面的具体措施和方法,主要从教学体系、教学方法与手段以及考核环节等方面进行改革研究与探索。着重论述采用实物录像制作、实物教学等创新的教学方法与手段,考试与应用小论文相结合的考核方式。此次教学改革有效地激发了学生的学习兴趣,提高了本课程的教学质量,并取得了初步的成效。 展开更多
关键词 “电工学”课程 教学改革 创新教学
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“电工学”课程教育教学方法的研究与实践 被引量:3
4
作者 康涛 徐健 马莉萍 《教育教学论坛》 2018年第45期208-209,共2页
文章简要分析了当前在"电工学"课程教学中存在的主要问题,从理论教学、实践实验教学和网络教学三个方面阐述了对课程教育教学方法的研究与实践,从丰富课堂教学手段、实验仿真与综合实验的开展、各种网络学习平台的相互结合等... 文章简要分析了当前在"电工学"课程教学中存在的主要问题,从理论教学、实践实验教学和网络教学三个方面阐述了对课程教育教学方法的研究与实践,从丰富课堂教学手段、实验仿真与综合实验的开展、各种网络学习平台的相互结合等方面进行了大胆的创新,取得了良好的教学效果。 展开更多
关键词 “电工学” 理论教学 实践教学 网络教学
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翻转课堂在“电工学”课程教学中的应用探析 被引量:2
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作者 伍云霞 于晨晨 《新课程研究(中旬)》 2018年第5期58-59,65,共3页
本文通过阐述翻转课堂的产生与发展,对比翻转课堂与传统课堂在教学模式、教学方式、教学思想等方面的不同之处,反思国内外翻转课堂应用实践的方法,分析了将此教学模式引入高等教育的利弊与可行性,并提出了应用翻转课堂思想的高校"... 本文通过阐述翻转课堂的产生与发展,对比翻转课堂与传统课堂在教学模式、教学方式、教学思想等方面的不同之处,反思国内外翻转课堂应用实践的方法,分析了将此教学模式引入高等教育的利弊与可行性,并提出了应用翻转课堂思想的高校"电工学"课堂教学模式。 展开更多
关键词 翻转课堂 高等教育 教学模式 “电工学”教学
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“电工学”课程教学改革探析
6
作者 李霞 张明军 +1 位作者 王志臣 于欣蕾 《电气电子教学学报》 2012年第S1期20-22,共3页
"电工学"是为非电类专业开设的一门实践性很强的技术基础课。本文从"电工学"教学内容、教学方法和实验教学等多个方面,结合我校"电工学"精品课程的建设,从培养"知识型、能力型、素质型"人才入... "电工学"是为非电类专业开设的一门实践性很强的技术基础课。本文从"电工学"教学内容、教学方法和实验教学等多个方面,结合我校"电工学"精品课程的建设,从培养"知识型、能力型、素质型"人才入手,提出了相应的改革方法与措施,取得了较好成效。 展开更多
关键词 “电工学” 教学改革 网络教学
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“电工学”课程建设的实践
7
作者 李少纲 涂娟 《电气电子教学学报》 2012年第S1期50-52,共3页
"电工学"是非电类专业的一门重要的技术基础课程,如何培养学生的创新能力是本课程教学改革的核心工作,本文介绍我校"电工学"课程在师资队伍建设、优化教学内容、教学方法与教学手段改革、加强实验教学等方面进行初... "电工学"是非电类专业的一门重要的技术基础课程,如何培养学生的创新能力是本课程教学改革的核心工作,本文介绍我校"电工学"课程在师资队伍建设、优化教学内容、教学方法与教学手段改革、加强实验教学等方面进行初步的探索与实践。 展开更多
关键词 “电工学” 精品课程 分层次教学
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基于任务驱动的“电工学”教学设计
8
作者 方洁 周勤进 欧阳艳蓉 《科教文汇》 2012年第30期52-52,共1页
本文阐述了任务驱动教学法的基本环节、在电工学中的实际应用以及使用该方法时要注意的问题。
关键词 任务驱动教学法 “电工学”教学 操作技能
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基于CDIO理念的“电工学”课程教学改革研究与探索 被引量:1
9
作者 刘毅 张优贤 《科技与创新》 2021年第10期67-68,71,共3页
“新工科”建设不但对工科学生的专业能力提出了新要求,更对工程人才必须具备的综合素质能力提出了新目标。结合“电工学”课程的特点,将CDIO理念引入“电工学”课程理论、教学当中,不仅能促进理论知识和实践能力的有效融合,更能促进“... “新工科”建设不但对工科学生的专业能力提出了新要求,更对工程人才必须具备的综合素质能力提出了新目标。结合“电工学”课程的特点,将CDIO理念引入“电工学”课程理论、教学当中,不仅能促进理论知识和实践能力的有效融合,更能促进“工匠精神”“科技强国理念”等思政元素走进课堂教学当中,进而推动“新工科”建设。将教学大纲分解并细化到各个知识点中,设置符合学生认知变化规律的任务内容,基于CDIO理念,以项目为依托,促进学生成果输出,同时优化了“电工学”课程的评价与考核方法,最终提高了教学质量,激发了学生的主观能动性。 展开更多
关键词 “电工学”课程 CDIO 教学改革 评价
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军队院校“电工学”课程混合式教学模式研究
10
作者 王莉 李红 夏成蹊 《科技与创新》 2022年第12期126-128,共3页
军队院校为了保证后续专业课的课时,压缩了专业基础课的学时,但是学习的要求没有降低,因此面临的主要问题是需掌握的内容多而时间紧。混合式教学提供了一种很好的解决方法,可以使学员充分利用碎片化时间,同时借助线上平台实现边学边测,... 军队院校为了保证后续专业课的课时,压缩了专业基础课的学时,但是学习的要求没有降低,因此面临的主要问题是需掌握的内容多而时间紧。混合式教学提供了一种很好的解决方法,可以使学员充分利用碎片化时间,同时借助线上平台实现边学边测,及时检验学习效果,但是实践过程中也存在不少问题。对军队院校在混合式教学模式实际教学改革实践中遇到的问题展开研究,并提出了相应的解决办法。 展开更多
关键词 混合式教学 教学改革 军队院校 “电工学”课程
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浅谈职业学校“电工学”教学中的问题及对策
11
作者 吴婷婷 《教师》 2013年第35期101-101,共1页
“电工学”是职业学校机械和工程专业的一门专业基础课程。本文主要分析了职业学校“电工学”教学中存在的问题,并提出了相应的解决对策,为以后“电工学”课程的教学提供参考。
关键词 职业学校 “电工学”教学 问题 对策
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“新工科”背景下新型混合式“电工学”实验教学模式探索
12
作者 张峰魁 张巧芬 张勤进 《进展》 2023年第15期193-195,共3页
本文秉承“以学为中心”,针对传统“电工学”实验教学的不足,结合“新工科”建设背景下的新型教育理念,提出一种以网络助学、虚实结合、自主实验、多元评价为一体的新型混合式实验教学模式。学校应依托开放式网络化实验教学平台,结合丰... 本文秉承“以学为中心”,针对传统“电工学”实验教学的不足,结合“新工科”建设背景下的新型教育理念,提出一种以网络助学、虚实结合、自主实验、多元评价为一体的新型混合式实验教学模式。学校应依托开放式网络化实验教学平台,结合丰富多样的学习资源,引入多元化的教学手段,设置平等客观的考核机制,从而激发学生学习兴趣,培养学生自主学习能力,提高实验效率,改善实验教学质量。 展开更多
关键词 “以学为中心” “电工学”实验教学 混合式教学 虚实结合
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理工科专业课课程思政的研究与实践——以“电工学”课程为例 被引量:1
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作者 邓红雷 《教书育人(高教论坛)》 2022年第11期94-99,共6页
党的十八大以来,各个高校对专业课课程思政越来越重视。论文阐述了理工科专业课程引入课程思政的必要性、必须遵循的原则以及实现途径等,提出充分发掘知识体系中天然自带的科学理性价值观、挖掘专业体系发展认识过程中蕴含的辩证思维、... 党的十八大以来,各个高校对专业课课程思政越来越重视。论文阐述了理工科专业课程引入课程思政的必要性、必须遵循的原则以及实现途径等,提出充分发掘知识体系中天然自带的科学理性价值观、挖掘专业体系发展认识过程中蕴含的辩证思维、彰显专业课程发展中科学家的榜样作用、重视实践教学在专业课程思政教学中的作用、关注专业课程中知识点和时政以及中国传统文化的联系等策略。 展开更多
关键词 专业课程 课程思政 实现途径 “电工学”课程 研究与实践
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DF_(8BJ)内燃机车交流传动控制系统 被引量:1
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作者 刘可安 谭雪谦 马健 《机车电传动》 北大核心 2003年第4期22-24,共3页
阐述了DF8BJ(“西部之光”)内燃机车交流传动控制系统的功能,对完成其控制功能的系统组成和控制策略进行了详细介绍。分析了试验过程中出现的一些问题,并提出了解决方法。试验和运用证明,该控制系统性能优良,工作稳定,能满足内燃机车交... 阐述了DF8BJ(“西部之光”)内燃机车交流传动控制系统的功能,对完成其控制功能的系统组成和控制策略进行了详细介绍。分析了试验过程中出现的一些问题,并提出了解决方法。试验和运用证明,该控制系统性能优良,工作稳定,能满足内燃机车交流传动的控制要求。 展开更多
关键词 DF8BJ内燃机车 交流传动 控制系统 直接转矩控制 粘着控制
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