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农村“留守子女”问题之社会和政策因素分析 被引量:36
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作者 彭大鹏 赵俊清 《基础教育参考》 2005年第1期35-37,共3页
随着改革的深入,计划经济时期形成的“城乡分治、一国两策”的僵化格局正在发生变化,城市的大门渐次向农民打开。
关键词 农村教育 “留守子女”问题 政策因素 社会因素 价值理念 教育环境
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