期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
正确运用“留白”,提升小学语文教学效果 被引量:1
1
作者 黄立邦 《新课程》 2018年第25期55-55,共1页
"留白"被广泛运用于小学语文教学中。在语文教学中,"留白"对课堂教学作用甚大,巧用"留白",也反映教师的教学艺术,彰显教师的个性化教学。提出运用"留白",提升小学语文教学效果的论题,并对如何"留白"的问题进行简单的阐述。
关键词 小学语文 语文教学 “留白”方法
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部