完全信息和非完全信息静态“监考博弈”

构建了一个完全信息和非完全信息"监考博弈"模型来分析大学生考试作弊的动机、后果及对策。结论是高校现存的管理措施不当,奖罚措施不利,并给出了政策性建议。